【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E、F六種物質之間的轉化關系如圖所示。
部分生成物已省略
請回答：
的化學式為______。
發生反應的化學方程式為______。
反應
的化學方程式為______。
將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。
【答案】CuO CO2+C
2CO C+ 2CuO
2Cu + CO2↑ 不同
【解析】
C和澄清石灰水反應會生成沉淀E，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以C是二氧化碳，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質，所以D是銅，A和B反應會生成銅和二氧化碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，所以A是氧化銅和碳中的一種；C（二氧化碳）可以轉化為F，F和B反應產生銅，碳與二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅加熱時反應生成銅和二氧化碳，因此F一氧化碳， B是氧化銅，A是碳，代入框圖驗證，符合轉化關系。
根據以上分析可知：
（1）B是氧化銅，化學式為：CuO；
（2）二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為CO2+C2CO；
（3）反應①是A和B的反應是一氧化碳還原氧化銅得到銅和二氧化碳，化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2；
（4）C是二氧化碳，不能供給呼吸，F是一氧化碳，有毒性，都會使小白鼠死亡，原理是不同的。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是______。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，用C裝置收集的氣體應具有的性質是______。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是______，用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是______。
（4）實驗F中觀察到的實驗現象是______，實驗結論是______。
（5）實驗G中觀察到的實驗現象是______，化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小秋同學在復習《質量守恒定律》時，回憶了老師做的以下幾個演示實驗：
（1）在實驗1中，所發生反應的化學方程式為_____；實驗過程中可觀察到氣球_____。
（2）在實驗Ⅱ中，燒杯中物質的總質量隨時間的變化關系正確的是_____（填序號）。
（3）在實驗Ⅲ結束后，天平指針向右偏，他認為天平不平衡的原因是_____，小秋想對實驗Ⅲ進行改進，使反應后天平仍然能保持平衡。他受到實驗I所用裝置的啟發設計了裝置A，裝置A與實驗Ⅲ中的反應裝置最大的特點在于裝置A處于_____狀態。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】創新能力是現代經濟社會發展對學生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗，圖二、圖三是某學生的創新實驗：
圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法，其中正確的是________________。
①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高
A．只有① B．只有② C．是①和②
(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出，擦干后進行加熱；紅磷燃燒的化學方程式為_______________。
(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____________________。
(4) 下列是同學們對該創新實驗的判斷和評價，你認為合理的是_____________。
A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣，更環保
B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動，實驗效果更好
C、圖二中氣球沒有任何作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組同學用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。
（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用 ，其現象為 。
（2）若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為 ；待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出。根據上述實驗現象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語能準確簡潔地記錄、表達交流化學信息請你用正確的化學用語填空。
（1）2個氮原子_____；3個銨根離子_____；
（2）地殼中含量最多的金屬元素_____；保持水的化學性質的最小微粒_____；
（3）過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價_____；
（4）氫氣在空氣中燃燒的化學反應方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。回答相關問題：
(1)X是空氣中含量最多的氣體，其化學式為______；
(2)圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)；
(3)空氣中含有少量稀有氣體，其化學性質______(填“活潑”或“穩定”)；
(4)分析流程中CH4的作用______、______；
(5)寫出NH3合成尿素的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D共有_____種元素；屬于同種元素是_____（填字母代號）。
（2）C粒子符號是_____，該元素處于第_____周期。
（3）A單獨構成物質時，由_____構成（填“分子”、“原子”或“離子”）。
（4）若B粒子為離子，則x=_____；B與C形成化合物的化學式為_____。
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