【題目】【2014年福建泉州】下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）。
（2）B處卡片中的物質屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。
（4）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
【答案】（1）H2SO4或CuSO4
（2）堿
（3）Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 置換
（4）①②
【解析】
試題分析：（1）此題抓住金屬鐵的化學性質，能與酸、鹽溶液反應，不能與堿反應，所以可以確定B為Ca(OH)2，A或C可能是H2SO4或CuSO4
（2）B為Ca(OH)2，屬于堿
（3）由于C為H2SO4或CuSO4，故C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為：Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，該反應由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質與另一種化合物的反應，是置換反應
（4）要能替換“Fe”的位置，實際就是要能與酸H2SO4、鹽CuSO4溶液發生反應，1、可以為活潑金屬，所以選②Zn，2、也可以是堿溶液，所以還可以選①NaOH
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】四氧化三鐵可用于醫療器械、電子等工業。某實驗興趣小組從工廠采集廢液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進行四氧化三鐵的制備實驗。
【閱讀資料】
（1）25℃時，去氧化物沉淀的pH范圍如下表。
Zn（OH）2 | Fe（OH）2 | Mg（OH）2 | |
開始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
（2）25℃時，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液。
（3）制備Fe3O4的實驗流程如下：
【回答問題】
（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為 （寫一個即可）。
（2）操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。
（3）溶液1所含溶質有 （至少寫兩種）；溶液3所含溶質的主要成分為 。
（4）該實驗取廢液100g，最終得到產品四氧化三鐵質量為3.48g，則原廢液中硫酸亞鐵溶質的質量分數不低于 （精確到0.01%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家曾通過測定古生物遺骸的碳－14含量來推測古城年代。碳－14原子的核電核數為6，相對原子質量為14。下列關于碳－14原子的說法中錯誤的是
A．中子數為6 B．質子數為6
C．電子數為6 D．質子數與中子數之和為14
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年四川省巴中市】A、B、C是九年級化學常見的不同類型的物質，它們之間有如圖轉化關系，“﹣”表示兩物質相互反應，“→”表示由反應物轉化到生成物，B為年產量最多的金屬，C為藍色溶液，請回答下列問題．
（1）分別寫出A物質的名稱 （填一種即可），B物質的化學式 ．
（2）寫出C跟NaOH反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學中的常見物質，如圖所示是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態，F是黑色粉末．
（1）B→D是 反應（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應類型中的 反應；
（3）寫出E→F的化學反應方程式 ；
（4）寫出E物質的另一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是（ ）
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩定性．
A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。
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