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下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是（　�。�

A．A

B．B

C．C

D．D

A、氯化鈉可做調味品，故選項說法正確．
B、小蘇打是碳酸氫鈉，故選項說法錯誤．
C、氫氧化鋁屬于堿，可用于治療胃酸過多，故選項說法正確．
D、二氧化碳反應生成次氯酸，次氯酸能夠消毒殺菌，故選項說法正確．
故選：B．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組在學習酸、堿、鹽的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是______，錐形瓶中發生反應的方程式為：______．
（2）該小組同學在做甲實驗時，忘記了滴加酚酞試液，小鄺同學提出可以將乙實驗反應后的廢液倒進甲實驗的廢液中，從而判斷甲實驗反應進行的程度．于是同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，觀察到產生大量氣泡，說明甲實驗反應進行的程度是：______（填“酸過量”、“堿過量”、“恰好完全反應”）．
（3）實驗結束后，同學們又對廢液缸中的廢液含有哪些物質產生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】①一定含有的物質：水和______．
②此時向廢液中滴加酚酞，溶液變成紅色，廢液中還可能含有什么物質呢？
小胡認為：只有碳酸鈉
小蘇認為：只有氫氧化鈉
小何認為還可能是：______．（寫一種猜想）
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證以上猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小斌的實驗設計補充完整．

實驗內容	預計現象	預計結論
取少量廢液缸中紅色溶液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．	①有白色沉淀，溶液變成無色．	______的猜想正確．
	②______	小蘇的猜想正確．
	③有白色沉淀，溶液仍顯紅色．	______的猜想正確．

【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需考慮______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體都可用濃硫酸和固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�

A．氧氣，二氧化碳，氫氣

B．一氧化碳，二氧化碳，氮氣

C．氮氣，氫氣，氧氣

D．氧氣，二氧化硫，氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

同組的兩種物質中，一種可用來配制波爾多液，另一種可用來制造水泥的是（　　）