【題目】化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和，如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于
和
的說法中錯誤的是
A. 各一個原子相比較，中子數相同
B. 屬于同種元素
C. 各一個原子相比較，核外電子數相同
D. 各一個原子相比較，質子數相同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學來到實驗室制取和收集氣體，實驗員為他提供了下列裝置、儀器和藥品。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______；②______；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集純凈的二氧化碳應選用的實驗裝置（填序號）___和____，寫出該反應的文字表達式______________；
（3）澄清石灰水檢驗二氧化碳，石灰水會_________，寫出該反應的文字表達式________；用_________ 驗滿二氧化碳。
（4）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組選用如圖裝置制取并收集氧氣。
（1）儀器的名稱：a：_______，b：______。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是__，需要改進的地方是 _________，該反應的文字表達式為 ___________。
（3）寫出過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的收集裝置是 D(或E) (填標號)，利用了氧氣的______________性質。
（4）用排空氣法收集氧氣證明已收集滿的方法是_______
（5）若用E裝置干燥氧氣，氣體應從_____(填“c”或“d”)端進入。
（拓展設問）
（6）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應發生的文字表達式為___________。反應前后二氧化錳的質量_______(填“增大”“減小”或“不變”)。
（7）用排水法收集氧氣時，當________，開始收集氧氣；實驗完畢后，應先撤出導管，然后熄滅酒精燈，其原因是 __________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗指定容器的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）
實驗裝置 |
A硫在氧氣中燃燒 |
B排水法收集氧氣 |
C測定空氣中氧氣含量 |
D檢查裝置的氣密性 |
解釋 | 集氣瓶中的水，吸收燃燒放出的熱量防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水，集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水:通過水體積變化得出氧氣體積 | 裝置中的水:通過長頸漏斗中液面的變化判斷裝置是是否漏氣 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒，根據關于空氣中氧氣含量測定試驗的相關知識回答下列問題。
[經典賞折]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。該實驗中選擇使用汞的優點有______________。
A實驗過程中沒有污染
B在汞檀中起到液封的作用
C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
[實驗回顏）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，(寫出紅磷燃燒的表達式 ______________ 。
[提出問題 ]小組用該方法測出的氧氣含量為什么常常低于 五分之一？
[進行猜想] 可能原因為________________、_________________。
實驗室中能不能用鐵絲代替紅磷完成該實驗 ____________。原因_______________。
[實驗與交流]在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成密閉系統中留有25mL空氣，給裝有銅粉的具支試管加熱，同時緩慢推拉注射器活塞，待注射悉活塞穩定后，觀察密閉系統內空氣體積變化。 在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是___________ 。
小強測得實驗結果如下：
反應前裝置內氣體總體積 | 反應后裝置內氣體總體積 |
25mL | 22mL |
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數 __________ (填“>”“< ”“=”)五分之一，誤差的原因可能是 ___________(填序號)
a加入銅絲量太少
b加入銅絲量太多
c沒有推拉注射器活塞
d讀數時沒有冷卻至室溫
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
牙膏是我們日常口腔清潔的必需品。依據添加劑的成分和含量不同，可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏，其主要數據如下表。
| 磨擦劑 | 保濕劑 | 香精 | 發泡劑 | 增稠劑 | 其他添加劑 |
高磨擦劑 含量牙膏 | 40%-50% | 10%-30% | 0.8%-1.8% | 1.5%-3.0% | 1%-2% | 0.3%-6% |
低磨擦劑 含量牙膏 | 15%-25% | 35%-65% | 0.85%-1.5% | 1.0%-2.5% | 0.2%-0.9% | 0.3%-6% |
其中，清潔牙齒主要通過磨擦劑來實現。其磨擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見的磨擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氫氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的磨擦性，硬度大，儲量豐富，一般用來做經濟型牙膏。二氧化硅的磨擦性較低，在使用過程中易于保護牙齦，適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁（如圖1、2），它們具有白度高、光澤好等優點，但球形氫氧化鋁的表面更加光滑，其生產工藝流程如圖3。
在實際生產中，通常會選用多種磨擦劑混合使用。例如，用二氧化硅和碳酸鈣混合使用，既能保留牙膏對牙菌斑、牙結石的清潔效果，又可以避免其對牙齒的磨損。
依據文章內容回答下列問題。
（1） “高磨擦劑含量牙膏”的成分中，含量一定高于“低磨擦劑含量牙膏”的是_______。
（2）影響磨擦劑磨擦性的因素有_________________________。
（3）適用于老人及牙齒受損人群的磨擦劑是________。
（4）球形氫氧化鋁的生產工藝流程中，反應物除NaAlO2外，還有________。
（5）下列說法正確的是______（填序號）。
A 通常多種磨擦劑混合使用比單獨使用效果好
B 普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對牙齒的磨損更小
C 選取磨擦劑時，除考慮磨擦性，還需考慮原料的成本
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______________；②________________。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①__________________；②__________________。
（3）上述裝置改正后，請繼續回答下列問題。小聰在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填裝置字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品_______________（填化學式）， 請你分別寫出小聰,小紅制取氧氣的化學反應符號表達式_______________，______________。
（4）小聰查閱資料知道：實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體）與稀硫酸（無色液體）反應制取硫化氫：FeS+ H2SO4→FeSO4十H2S↑。根據上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的發生裝置是__________（填字母）。
（5）有一名同學欲用F裝置收集O2，則O2應從導管口__________進入（填導管口字母）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素
C．n的值為6 D．Se相對原子質量為78.96g
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
