【題目】素質教育下的學生創新意識特別強，學生們學習了二氧化碳的實驗室制法，在課后同學們設計了如圖幾個裝置，請你分析一下，下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應隨時發生或停止的裝置是（ ）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾是一種大氣污染現象，不屬于霧霾治理措施的是
A．植樹綠化，美化環境
B．提倡綠色出行，發展公共交通
C．外出時佩戴防霧霾口罩
D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應一段時間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內的固體剩余物為9.36g．計算：
（1）制得氧氣的質量是多少？
（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質？它們的質量各是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：
（1）實驗A：通電后，乙中產生的是 ，區別硬水和軟水的試劑是 ，現象是 。
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數小于五分之一的原因可能是 （只答一條）
（3）實驗C：圖中a的名稱是 ，在操作中，它的作用是 ，渾濁的河水經過該裝置過濾后得到的水是 （“純凈物”或“混合物”）．
（4）實驗D：集氣瓶內放少量水的目的是 ，觀察到_____ 現象，寫出鐵絲與氧氣反應的化學方程式 。
（5）實驗E：傾倒CO2時觀察到的現象是___ _．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究學習小組選擇“活性炭的吸附效果和哪些因素有關”的課題進行研究，以下是他們探究的過程：
提出假設：活性炭的吸附效果和活性炭的量有關
完成實驗：按下表進行實驗，取容積相同的集氣瓶（125ml），收集滿紅棕色的二氧化氮氣體，并進行編號，記錄顏色消失的時間。
分析數據，得出結論
要完成本實驗，實驗標號2中活性炭的純度應該為
（1）該探究過程得出的結論是：
反思：
某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭，其說明書中寫到“切勿靠近高溫”，原因是活性炭具有： 寫出能反映該性質的化學方程式：
（3）活性炭的吸附效果還和那些因素有關？請你幫他們繼續探究（只要求提出假設和實驗方案）。
假設：
實驗方案：
（4）人們利用活性炭的吸附性還可以
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出符合條件的下列化學反應方程式
（1）、將 “天空二號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學反應方程式為 。
⑵、有水參加的分解反應方程式為： 。
⑶、氧化銅與氫氣在加熱的條件下生成銅和水： 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
