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工業(yè)上用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，三位同學分別設計了甲、乙、丙三套實驗裝置（如圖所示）．

測定的方法是：取一定質(zhì)量的純堿樣品，加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生的二氧化碳氣體用足量的氫氧化鈉溶液吸收，根據(jù)氫氧化鈉溶液（盛裝在甲乙丙裝置中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ瓶中）在實驗前后的質(zhì)量差，通過計算，確定碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．操作時，甲．丙裝置中氣囊內(nèi)的空氣可以根據(jù)需要排出裝置中的氣體．在滴加稀硫酸前，連接甲乙丙裝置的a、b管口．上述裝置中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置能比較準確地測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．請分別指出另外兩套裝置的一點不足：______．

丙裝置中，通過氫氧化鈉溶液可以除去空氣中的二氧化碳，通過濃硫酸可以除去二氧化碳中的水蒸氣，使干燥的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，從而能比較準確地測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
故填：丙．
甲裝置的不足之處：反應生成的氣體會從長頸漏斗逸出，空氣中的二氧化碳沒有除去，這些都能夠影響實驗結(jié)果；乙裝置的不足之處：裝置中空氣中的二氧化碳沒有除去，會影響實驗結(jié)果．
故填：甲裝置的不足之處：反應生成的氣體會從長頸漏斗逸出；乙裝置的不足之處：裝置中空氣中的二氧化碳沒有除去．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

CO和O₂在有催化劑和加熱條件下，很容易發(fā)生下列反應：2CO+O₂

催化劑

△

2CO₂，又已知標準狀況下22.4cm³CO₂與足量的飽和澄清石灰水作用可生成CaCO₃100mg．現(xiàn)針筒內(nèi)貯有200cm³CO₂、CO、O₂的混合氣體，（已折算成標準狀況）．假設其中CO₂為xcm³，CO為ycm³，其余為O₂（過量）．某校初三化學實驗小組利用以下實驗儀器，組裝成一套實驗裝置，用來測定混合氣體中各氣體的體積：

請回答下列問題：
（1）從針筒壓出的氣體，從左到右流過的裝置連接順序應該是______（用A、B、C、D表示）．
（2）吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的______溶液，裝置B中所盛可以是______．
（3）實驗完畢后，在裝置B量筒中液體的體積約為______cm³（用含x，y的式子表示）．
（4）在（1）裝置中，從左數(shù)第一個吸收瓶中產(chǎn)生的CaCO₃質(zhì)量約為______mg；第二個吸收瓶產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量約為______mg．（用含x或y的式子表示）．
（5）如果第一個吸收瓶[在（1）裝置中]中得到200mgCaCO₃沉淀，第二個吸收瓶得到150mg沉淀，則原混合氣體中含CO₂的體積為______cm³，；含O₂______cm³．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

常溫下，氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，生成的NH₃?H₂O能夠解離出OH^-使氨水呈堿性．
（1）請書寫氨氣的化學式：______．
（2）已知20℃時氨氣的溶解度為700．“700”的含義是______．
（3）取三朵用紫色石蕊試液染色的干燥的紙花，分別做A、B、C三個實驗（如圖所示）．

①請描述A、B、C三個實驗的現(xiàn)象：______；
②請回答C中水的作用：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在兩個燒杯（一杯裝清水，另一杯裝鹽水）中各放入一個同樣大小的蘿卜條．過一段時間，觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（　�。�

A．甲杯裝的是濃鹽水，泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮

B．乙杯裝的是濃鹽水，泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺

C．甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條變得軟縮

D．甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條更加硬挺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過實驗可以得出的結(jié)論，其中實驗結(jié)論正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成；
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；
③既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1；
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低；
⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

進行化學探究是學好化學的一個重要手段．下列因素與化學探究有關的是（　�。�
①提出合理假設或猜想②設計探究實驗步驟③詳實記錄實驗現(xiàn)象和相關數(shù)據(jù)④合作進行化學實驗⑤形成總結(jié)性報告

A．①③⑤

B．①②③

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學生擬通過測定粗鋅（雜質(zhì)與稀硫酸不反應）與稀硫酸反應產(chǎn)生的氣體體積，來測定粗鋅中鋅的純度．現(xiàn)有粗鋅、稀硫酸、試管、鑷子、單孔橡皮塞、導氣管、托盤天平、量筒、水槽、鐵架臺（附鐵夾）等儀器、藥品．
（1）實驗時除需測定粗鋅的質(zhì)量、氫氣的體積之外，是否還需要其他物理量？如需要，請指出______，否則，此空不填．
（2）實驗時在檢查裝置氣密性后，如何將試劑加入試管并使反應開始？______
（3）以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟：
①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；
②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；
③讀取量筒內(nèi)氣體的體積．
這三步操作的正確順序是：______（請?zhí)顚懖襟E代號）．
（4）測量收集到氣體體積（圖中夾持儀器已省略）時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？______．
（5）如果實驗中測得粗鋅質(zhì)量為ag，得到的氫氣體積是bL（已折算成標準狀況，H₂密度為pg/L），水蒸氣的影響忽略不計，粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)的計算式為（含a、b，不必化簡）：______．
（6）試根據(jù)上述儀器，提出更簡捷的實驗方案：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示的是一個化合物的組成分析實驗．

	實驗前	實驗后
銅的氧化物+玻璃管*	137.8g	131.4g
氧化鈣十U形管	100.8g	108g

*玻璃管質(zhì)量為80.2g．
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求：
（1）完全反應后生成水的質(zhì)量______．
（2）生成的水中氧的質(zhì)量______．
（3）銅的氧化物中銅的質(zhì)量______．
（4）銅的氧化物中銅和氧的質(zhì)量比______．將化合物組成元素的質(zhì)量比，分別除以各自的原子量，即可求得該化合物中各元素的原子個數(shù)比______．
（5）計算銅的氧化物中銅、氧的原子個數(shù)比______．
（6）將（5）的計算結(jié)果變?yōu)樽詈喺麛?shù)比，即求得銅的氧化物的化學式．試寫出銅的氧化物的化學式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去CO₂中的CO	點燃
B	除去CaO中的CaCO₃	加水溶解并過濾
C	區(qū)分羊毛與合成纖維	點燃，聞氣味
D	區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸	滴加紫色石蕊溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

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