【題目】碘是甲狀腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如圖。 則下列說法錯誤的是
A. 圖1表示的微粒是I—
B. 人體中碘是常量元
C. X = 8
D. 碘原子的質子數是53
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)在日常生活中，我們發現切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進一步驗證上述現象，某校師生做了以下相關分組實驗，請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題。
【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色。
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用 ▲ 溶液(填一試劑)加以檢驗。
【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內沒有明顯現象。
(2)比較步驟一、二，你能得出的結論是： ▲ 。
【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現象和結論見下表。
(3)試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置。
實驗操作 | 使用現象 | 對比結論 |
Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。 | 現象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。 | 現象一與現象二對比，說明 ① ▲ |
現象二：粗砂紙打磨的片刻內現象不明顯。 | ||
Ⅱ．一片用特細砂紙往復打磨數次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。 | 現象三：特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。 | 現象三與現象一對比，說明 ② ▲ |
現象四：特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現象。 | 現象四與現象三對比，說明 ③ ▲ |
★影響因素：
A．打磨時用力程度及均勻程度不同
B．選用砂紙顆粒粗細程度不同
C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是： ▲ 。
(5)請仔細觀察下圖：
試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是：
▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
⑴t2℃時甲的溶解度為________________；t1℃時將30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的質量為____________。
⑵丙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體提純固體丙，結晶的方法是________(填序號，下同)。
A．蒸發溶劑 B．降低溫度 C．升高溫度
⑶下列說法正確的是_________。
A.t3℃時，等質量的甲、乙、丙恰好形成的飽和溶液中含溶劑最多的是丙
B. t3℃時，等質量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數是乙＞甲＞丙
C.t2℃時，向乙的飽和溶液中加入固體乙，溶質的質量分數不變
D.將三種物質的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經濟、文化的交流．
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等傳入中國。
①絲綢的主要成分是_______ 。
A．纖維素 B．蛋白質 C．糖類 D．維生素
②新鮮茶葉中含維生素C，缺乏會得________病。
③寶石的成分復雜，其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填“是”或“否”)。寫出鋁離子的符號 _______ 。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。
①將石油分離得到汽油、煤油等不同產品是_____(選填“物理變化”或“化學變化”)。
②寫出天然氣燃燒的方程式______________________ ；做飯時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色，則需要調大爐具進風口，其原理：__________________ 。
③溫室效應是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聚合硫酸鐵(PFS)是水處理中重要的絮凝劑。下圖是以生銹的廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。
下列說法的錯誤的是
A. 粉碎過篩的目的是為了增大反應物的接觸面積，提高“酸浸”的反應速率
B. 酸浸槽中加入的酸應選擇硫酸
C. 酸浸槽中存在的金屬陽離子只含Fe2+
D. 相對于常壓蒸發，減壓蒸發的優點是防止溫度過高聚合硫酸鐵分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是安裝在汽車排氣系統中最重要的機外凈化裝置發生的化學反應的微
觀示意圖（4CO + 2NO2
4CO2 + N2 ）。
（1）請在題圖第二、第三方框中補全微觀粒子。___________、___________
（2）CO還原氧化銅的實驗現象是___________。
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【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對其進行綜合處理的流程如下：
資料1：SiO2、Al2O3溶于濃氫氧化鈉溶液。
資料2：MgCl2溶液加熱容易水解生成Mg(OH)2。
（1）堿浸溶解SiO2（性質與CO2相似）的化學反應方程式為_____________。
（2）粉煤灰堿浸需在較高溫度下進行，原因是__________________。
（3）濾渣中加入稀鹽酸發生的化學反應方程式是____________________。
（4）操作I是_________________，通入HCl氣體的目的是_________________。
（5）化石燃料除煤外還有____________，人們開發和應用的清潔能源有_________（寫出兩種即可）。
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【題目】O2、H2、CO2是中學化學中常見的氣體，請根據下列裝置圖回答問題：
（1）實驗室制取CO2的發生裝置應選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；
（2）實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起______作用；該反應的化學方程式為_______。
（3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖1實驗測定空氣中O2的含量，最終鐘罩內上升后的液面略低于刻度1，某同學對該現象作如下探究。
(一)鐘罩內剩余氣體探究
（猜測）結果偏小的原因可能是鐘罩內O2或生成的CO2有剩余。
（實驗1）該同學查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，于是進行了如下圖2實驗：
(1)A中觀察到________，證明有CO2剩余。
(2)B中觀察到_________，證明有O2剩余。
(3)C中觀察到黑色固體變成紅色，說明結果偏小的第三個原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的__________(填化學式)氣體。
(二)鐘罩內溶液的成分探究
（資料）NaOH溶液與過量CO2反應會生成NaHCO3；Na2CO3受熱不分解而NaHCO3受熱易分解。
（猜測）該同學取一定量鐘罩內溶液經低溫蒸發、干燥等操作得到白色固體，作如下猜測：
白色固體可能是：①Na2CO3； ②NaHCO3； ③Na2CO3和NaHCO3。
（實驗2）(4)取適量白色固體加熱，產生CO2，則猜測_________(選填序號)不成立；
(5)取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸中，充分反應后產生CO2的質量________(選填“＜”、“=”或“＞”)4.4g，則猜測③成立；
(6)該同學進一步查閱資料認為該固體可表示為：aNa2CO3bNaHCO3cH2O。稱取該白色固體33.2 g，充分加熱至不再產生氣體為止，并使分解產生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重4.5g；再通過堿石灰，堿石灰增重2.2g(假設氣體均被完全吸收)。
（結論）a∶b ∶c＝________。
（延伸）將該固體長期浸泡在NaOH溶液中，固體全部轉化為Na2CO3，反應的化學方程式為______。
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