【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白。
（1）屬于金屬元素的是_____（填序號(hào)），在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子能形成_____離子（填“陰”或“陽(yáng)”）。
（2）寫(xiě)出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式_____。
【答案】DE 失 陽(yáng) 
【解析】
由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，A是氖原子，B是氧原子，C是碳原子，D是鈉原子，E是鋁原子，F是硫原子，G是氯原子。
（1）A是氖原子，B是氧原子，C是碳原子，D是鈉原子，E是鋁原子，F是硫原子，G是氯原子，屬于金屬元素的是DE，金屬元素最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子能形成陽(yáng)離子。
（2）F單質(zhì)是硫，B單質(zhì)是氧氣，F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的反應(yīng)是硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、G都是金屬單質(zhì)，且E為應(yīng)用最廣泛的金屬，A和G均為紅色固體 (其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：A___。
(2)寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途___。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___，該反應(yīng)在工業(yè)上用于____。
(4)反應(yīng)③的方程式為____，屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(5)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是
①化學(xué)變化中，分子和原子的種類(lèi)都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④ 2Fe3+ 和3N 中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
⑤碳－14 (14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子
⑥
、
和
表示的微粒都帶電荷
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫于1869年始創(chuàng)的，為了慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)宣布將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)要求回答問(wèn)題：
(1)②號(hào)元素的原子序數(shù)為____；
(2)①號(hào)元素處在元素周期表的第____周期，該元素屬于____元素(填“金屬”或“非金屬”)；
(3)從①—④號(hào)元素中選兩種元素組成化合物，其化學(xué)式為____(寫(xiě)一種)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I．探究水的組成：
（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開(kāi)始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。
（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____ (寫(xiě)出一條即可)。
（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO
Cu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。
②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。
II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___
A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。
（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱(chēng)取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤(pán)天平和一只10g的砝碼，托盤(pán)天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱(chēng)量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱(chēng)量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱(chēng)取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q(chēng)量時(shí)游碼的讀數(shù)為____。
Ⅲ．請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_____。
（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫(xiě)出過(guò)程）
（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_____（寫(xiě)出過(guò)程）
（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_____片。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：a ____________，b ____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為_____（填字母序號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A裝置應(yīng)作出改動(dòng)______________
（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
a. 向錐形瓶中加入少量水至___________。
b 將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。
c 緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到_________________，說(shuō)明裝置B的氣密性良好。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中每條連線(xiàn)表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。
(1)寫(xiě)出乙和丙的化學(xué)式：乙_________，丙__________。
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
甲和乙：________________________________
丙和丁：_________________________________
(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_________反應(yīng)，又稱(chēng)為_________反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是___________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論：________________。
（2）實(shí)驗(yàn)II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：___________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要并說(shuō)明理由？___________________。
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