【題目】2004年，美國科學家通過“勇氣”號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學式為COS，“羰”音tang）的物質，能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法正確的是（ ）
A.硫化羰是一種氧化物B.硫化羰是一種鹽
C.硫化羰可用作滅火劑D.硫化羰燃燒時會產生SO2
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【題目】認識儀器、選用裝置、描述現象、解釋原因、實驗創新以及正確處理實驗意外等，是實驗素養的具體體現。
（1）以下是初中化學常見的儀器和實驗圖，回答下列問題：
①在簡易的過濾操作中，上圖中用到的儀器有 、 (填名稱)；
②儀器C在實驗中的用途是；
③描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現象： ， 并放出熱量；
④裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是。
（2）下圖為實驗室制備氣體常用的發生裝置。儀器a的名稱是；用裝置B制二氧化碳的符號表達式為。
（3）1773年，瑞典化學家舍勒用右圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用(1)中的發生裝置，最合適的是 (填裝置下面的字母)。
（4）小明同學用高錳酸鉀制備氧氣，其反應的符號表達式為 ， 實驗結束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流進入了導氣管。可采取的補救措施是 (寫出一種)。
（5）小朗同學利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學實驗。
①燃燒條件的探究：在上圖所示裝置(省略夾持儀器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發生燃燒應具備的條件是。紅磷燃燒反應的符號表達式是 ， 此反應屬于反應。(填基本反應類型)
②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開活塞。
③探究微粒的性質：如下圖所示，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞從左到右依次變紅，試劑X可能是 ， 該裝置的優點有 (答一點)。
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【題目】對下列事實的解釋合理的是
事實 | 解釋 | |
A | 塵土飛揚 | 分子在運動 |
B | 過氧化氫制氧氣 | 過氧化氫中有氧分子 |
C | 氣體容易被壓縮 | 被壓縮時氣體分子變小 |
D | 鐵生銹后質量變大 | 化學反應前后質量守恒 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】用化學用語填寫下列空白。
（1）2 個亞鐵離子_____________
（2）3 個硝酸根離子________________
（3）不同的酸溶液都含有相同的陽離子是______
（4）不同的堿的溶液中都含有相同的陰離子是______
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【題目】下列說法正確的是
A.洗滌劑去油污屬于乳化現象
B.自來水經過明礬沉降可得到蒸餾水
C.硝酸銨固體溶于水會出現放熱現象
D.氫氧化鈉固體溶于水會出現吸熱現象
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【題目】化學是在分子、原子層面上認識和創造物質的一門科學。
（1）氣體A和氣體B接觸可發生反應，其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。
①1個A分子是由個原子構成的。
②已知C是一種單質，該反應的化學方程式為。
③該反應中C與D的質量比是(結果用最簡整數比表示)。
④常溫下，若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖4所示進行實驗。若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數比，則該實驗中，氣體充分反應后，剩余的氣體是(寫物質名稱)。
（2）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學式是。
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