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【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.鋼鐵生銹
B.食物的變質(zhì)
C.木柴的燃燒
D.人的呼吸

【答案】C
【解析】有氧參與的且反應(yīng)速率較慢的化學(xué)反應(yīng)為緩慢氧化反應(yīng)，如金屬生銹，食物變質(zhì)，動(dòng)植物的呼吸，醋的釀造等。A、B、D符合，屬于；C、為反應(yīng)劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀反應(yīng)示意圖，下列說法不正確的是（　　）

A.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變
B.生成物可能是氧化物
C.反應(yīng)前后元素的種類沒有改變
D.反應(yīng)物中有一種單質(zhì)和一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此時(shí)天平平衡．如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質(zhì)量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（　　）
A.偏向有鋅的一邊
B.偏向有鐵的一邊
C.不偏轉(zhuǎn)
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車方便了人們的出行．氫能源汽車備受人們關(guān)注

（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油．為減小汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施．
（2）氫能源汽車子在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從能開始，最終轉(zhuǎn)化為　能．氫能源有本身無毒、原料來源廣．可再生、等優(yōu)點(diǎn)（填一點(diǎn)）．
（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成的．其中使用的合成材料，主要利用它的等性能（填字母）．
A．耐高溫、高彈性 B．透氣性好、耐磨 C．密度小，熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的　等性能（填字母）．
A．導(dǎo)熱性好 B．絕緣性好 C．硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是　　．
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　．
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（X）的比例式為．
（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　．
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干．然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是　　，再經(jīng)過某些反應(yīng)操作就得到了所需銅鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.純凈的空氣
B.礦泉水
C.食用醋
D.五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（　　）
A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.空氣
B.液態(tài)氧氣
C.海水
D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是（）
A.用澄清的石灰水
B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條
D.用一只小狗

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