【題目】下列環境問題與物質對應不相關的是（ ）
A. 溫室效應——氮氣 B. 臭氧層空洞——氟利昂（氟氯烴）
C. 酸雨——二氧化硫 D. 水體富營養化——含磷洗衣粉
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【題目】人類的日常生活和工農業生產都離不開水．
（1）某自來水廠的生產過程如圖1所示． 
①吸附池中常用的吸附劑是 ， 沉淀、過濾、吸附是化學實驗中常用的分離混合物的方法，則過濾是將分離．
②實驗室模擬過濾池的過濾操作，需要用到的玻璃儀器有 ， 制作過濾器的準備過程中有如圖2所示操作，其正確的操作順序為（填序號）．
③殺菌池常用安全、高效的ClO2作消毒劑，從化學式“ClO2“，你獲得的信息有 ．
（2）我國是一個水資源短缺的國家．因此節約用水，人人有責．你在生活中是如何節約用水的（寫一條）
（3）宏觀上看，加熱液態水和點解水都是物質由液態變成氣態的過程，但從微觀上看二者有本質的不同．在圖3的A和B方框中分別畫出變化后的微觀示意圖，以從微觀角度表示它們本質的不同．（“●”表示氫原子，“○”表示氧原子） 
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【題目】工業上用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4，該反應中X的化學式( )
A. S B. CaS C. SO3 D. CaSO3
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【題目】安全生活離不開化學．國家新《生活飲用衛生標準》從今年7月1日起強制實施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
（1）NH2Cl用于消毒時，發生反應：NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學式是；
（2）NH2Cl中含有種元素；
（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質量比是；
（4）NH2Cl中氮元素的質量分數是（結果精確到0.1%）
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【題目】化學符號或符號中“2”的含義表述正確的是（ ）
A. 2H——2個氫元素 B. O2——2個氧原子
C. 2N2——2個氮分子 D. CO2——二氧化碳中含有2個氧原子
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【題目】研究自然界碳元素的循環，有利于解決全球變暖問題．如圖為大自然中碳循環的局部示意圖． 
（1）為了解決全球變暖問題，提倡低碳生活，其中“碳”的含義是（填字母序號）．
A.自然界中的碳元素
B.生活用品中的碳單質
C.大氣中的二氧化碳
（2）二氧化碳是參與碳循環的主要物質，固態的二氧化碳叫做 ， 常用于人工降雨．
（3）上圖中，向大氣中釋放二氧化碳的途徑是（填數字序號）．
（4）海水能夠吸收大量CO2 ， 吸收過程中發生的反應之一為（用化學方程式表示）．
（5）有研究表明：赤道附近的海洋溫度較高，吸收的CO2小于釋放的CO2；高緯度地區的海洋溫度較低，吸收的CO2大于釋放的CO2 ． 其原因可能是 ．
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【題目】已知銅粉和稀硫酸在通入氧氣加熱時，可發生如下反應：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2X．向燒杯中加入6.4g銅粉和100g 一定濃度的稀硫酸溶液，通入氧氣并加熱，恰好完全反應，得到藍色的硫酸銅溶液107.0g．
（1）X為（寫化學式）．
（2）計算消耗氧氣的質量（寫出計算過程）．
（3）實驗過程中揮發的水的質量為g．
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