【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是
A.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
B.x=30%， 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19: 41
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
【答案】C
【解析】
A、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，乙可能是該反應(yīng)的催化劑，故選項(xiàng)A正確；
B、根據(jù)反應(yīng)后，甲乙丙丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的和等于1，即：19%+10%+41%+x=1，x=30%，故選項(xiàng)B正確；
C、反應(yīng)生成甲的質(zhì)量是2%，丙的質(zhì)量是16%，甲丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比1:8；故選項(xiàng)C不正確；
D、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量18%等于生成的甲2%和丙16%的質(zhì)量之和，故選項(xiàng)D正確。
故選：C。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH
溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
（1）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（要求寫出計(jì)算過程）
（2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為 克。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國“神舟十號(hào)”載人飛船在軌飛行十五天，并成功與“天宮一號(hào)”對(duì)接，標(biāo)志著我國已成為航天大國。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖，下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯(cuò)誤的是：
A.裝置Ⅰ的作用是將空氣和CO2、H2O分離
B.裝置Ⅱ中氫氣和二氧化碳發(fā)生了置換反應(yīng)
C.裝置Ⅲ中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣
D.整個(gè)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程（片段），請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（提出問題）組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么？
（查閱資料）淀粉遇碘變藍(lán)
（活動(dòng)探究1）電池主要由什么材料組成？金屬材料：________________（請(qǐng)舉一例）
（活動(dòng)探究2）電池的糊狀物中有沒有我們熟悉的離子？
（猜想1）小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他們猜想：電池的糊狀物可能含有NH4+．
（設(shè)計(jì)方案1）取少量白色糊狀物與____________混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確．
（猜想2）可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種．
（設(shè)計(jì)方案2）為了驗(yàn)證猜想2，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、 取樣，溶于適量的水中，靜置，過濾， 取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液 | 石蕊試液不變藍(lán) | 沒有____________ |
2、另取少量濾液于另一個(gè)試管中，滴加稍過量的稀硝酸 | ______________ | 沒有CO32－存在 |
3、向第二步所得溶液中滴加__________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 存在的離子是Cl- |
4、取白色糊狀物，滴加少量碘液 | 溶液________ | 有淀粉存在 |
（結(jié)論）上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是 ___________和__________．
根據(jù)結(jié)論，寫出方案1聞到氨味的反應(yīng)方程式：_________________________________
（交流與討論）若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無影響？說明你的理由______________________________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。
（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是： 。
（2）寫出B組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）C組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是 。
（4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 （填序號(hào)）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取與部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
（1）選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖1所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
圖1中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)____________________（選填 “I”“II” 或“Ⅲ”），確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；
（2）搭建裝置。組裝一套簡(jiǎn)易可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，應(yīng)從圖2中選用__________________________（選填編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣，化學(xué)方程式為__________________________，________（選填“能”或“不能”）使用組裝的這套裝置實(shí)現(xiàn)隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止。
（3）檢驗(yàn)裝置氣密性。若按圖3連接裝置，先__________________________；再加水至A下端形成一段水柱， 靜置，若觀察到__________________________；說明氣密性良好。
（4）收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在_________________ （選填 “x”或“y”）端導(dǎo)管口。
（5）如圖5所示，B瓶中盛放濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花，從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色，應(yīng)進(jìn)行的操作是______________ K（選填“打開”或“關(guān)閉”）;欲使C處紫色石蕊紙花變紅，應(yīng)進(jìn)行的操作是____ K （同上）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H．
（1）寫出化學(xué)式：B ，F(xiàn) 。
（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。
（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。
（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑，下面是對(duì)硫酸 的組成、性質(zhì)、制取等方面的探究，請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問題。
（探究一）硫酸的組成
（1）在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)統(tǒng)稱為酸，檢驗(yàn)硫酸中的陰 離子可選擇的試劑為_____。
（探究二）硫酸的性質(zhì)
（2）濃硫酸的特性：用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)后，可觀察到_____。
（3）濃硫酸的稀釋：實(shí)驗(yàn)室用 98%的濃硫酸配制 100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 稀硫酸，應(yīng)加水的質(zhì)量為_____g（結(jié)果精確到 0.1 g）。
（4）稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)：如圖為某同學(xué)進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
①有氣泡產(chǎn)生的是_____（填字母序號(hào)）。
②寫出燒杯 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（探究三）硫酸的工業(yè)制法
工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分為 FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示：
（5）黃鐵礦在加入沸騰爐前要進(jìn)行粉碎，其目的是_____ 。
（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法中正確的是_____ （填字母序號(hào)）。
A 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物
B 催化劑能夠加快 SO2 的反應(yīng)速率和增大 SO3 的產(chǎn)量
C 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線（如圖1）回答下列問題：已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．
（1）A是_____的溶解度曲線．
（2）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度_____（大于小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是_____．
（4）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是_____（填序號(hào)）．
A 反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B 反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出
C 生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com