【題目】下列關(guān)于酸的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C．稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D．稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鈣、硒等。
（1）紫薯中維生素 （選填“A”、“B”或“C”）可預(yù)防壞血病；
（2）紫薯中還缺乏一種能給人體的供能營養(yǎng)素是 ；
（3）紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法中正確的是 ；
A．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．硒元素在化合物中可能顯－2價(jià)
（4） 紫薯種植常需施用復(fù)合肥。現(xiàn)有硝酸銨、硝酸鉀、氯化鉀、氯化銨、碳酸鉀幾種化肥，其中屬于復(fù)合肥的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．
（1）用化學(xué)式表示C的組成 ；
（2）A→B的基本反應(yīng)類型__________；
（3）寫出F→E的化學(xué)方程式_____ _____；
（4）指出B的一種用途_____ _____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)完“酸、喊、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們區(qū)分．下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過程：
【討論交流】
李壯（組長）：區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是：依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合，產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象。大家椐此來說一說，區(qū)分這兩種溶液應(yīng)選用哪種試劑，并說明理由；
王志：我認(rèn)為可以選擇稀鹽酸，理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。
馬凌：我選擇的是碳酸鈉溶液．理由是 ．
【實(shí)驗(yàn)探究】大家按照王志的方案進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)察到的現(xiàn)象，判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液，乙試管中原溶液為石灰水。則乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）實(shí)驗(yàn)后王志將甲、乙兩試管中的廢液倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中液體澄清，大家對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣，請你和他們一起探究：
①取少量燒杯中的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍為無色，由此可知溶液中一定含有 （填化學(xué)式）可能含有HCl。
②另取少量溶液于試管中，加入 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明該廢液中還含有HCl。
【反思評價(jià)】
欲從燒杯廢液中得到純凈的NaCl，可先向燒杯中加入適量的 溶液，經(jīng)過濾后進(jìn)行蒸發(fā)即可得到純凈的NaCl。
探究活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們充分體驗(yàn)到合作探究的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅！
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）
A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D．注射器內(nèi)有液體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a__________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如要制取并收集二氧化碳，可選用的裝置組合是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，用D裝置來檢驗(yàn)二氧化碳，裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 ，如果用如圖放置的E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“b”或“c”）；實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氫氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下圖和此裝置原理相同的是 。
（4）在分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，為幫助同學(xué)解決認(rèn)識中的誤區(qū)，愛實(shí)驗(yàn)的小趙改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如左圖所示：實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，約4分鐘后才會觀察到B中現(xiàn)象，為能快速觀察B中的現(xiàn)象，同學(xué)們提出用熱毛巾捂住B試管，依據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是（ ）
A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成 C．水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．水是由氫氣和氧氣組成的 D．水是由氫元素和氧元素組成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性，下列做法不利于水資源保護(hù)的是
A．將硬水煮沸后作為生活用水 B．積極研究海水淡化技術(shù)
C．禁止行船向河中拋散雜物 D．大量開采和使用地下水
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