青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．如圖是一種照明用臺燈．
（1）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性．
（2）鐵螺絲釘生銹是鐵與水和 同時作用的結果．
（3）銅、鐵、鋁是生活中廣泛使用的三種金屬．若想驗證出這三種金屬的活動性順序，除了選用銅和鋁兩種金屬單質外，還需選用 溶液．
（4）如圖是鋁的原子結構示意圖，則X= ，鋁原子在化學變化中容易形成 （填“陽”或“陰”）離子．
（1）延展 （2）氧氣 （3）硫酸亞鐵 （4）13 陽離子
解析試題分析：（1）利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲，故答案為：延展；
（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結果，故答案為：氧氣；
（3）驗證三種金屬的活動性，如果只用一種溶液，就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液，又因為根據金屬活動性順序，銅、鐵、鋁三種金屬中鐵的活動性居中，所以應選用硫酸亞鐵溶液或者氯化亞鐵溶液．故答案為：硫酸亞鐵；
（4）根據鋁的原子結構示意圖可知，X表示核電荷數，核電荷數=核外電子數=2+8+3=13，最外層電子數是3，小于4，所以容易失去電子，形成陽離子．
考點：金屬的物理性質及用途；金屬活動性順序及其應用；金屬銹蝕的條件及其防護；原子結構示意圖與離子結構示意圖．
點評：本題綜合考查了金屬的性質、金屬活動性順序以及粒子結構示意圖的知識，都是初中化學重點學習的內容．
科學實驗活動冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請回答下列問題：
（1）請設計簡單實驗驗證鐵的金屬活動性比銅強（寫出主要步驟和現象即可）．_______________。
（2）鈦（Ti）因其硬度大、熔點高，常溫下與酸和堿都不發生反應、有很強的耐腐蝕性等優良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料．由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如下：
①步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為________________________________．
②步驟Ⅲ的反應需在氬氣環境中進行，理由是____________________________。所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂．若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是______（填試劑名稱）。充分反應后，再通過 ______(填操作名稱）、洗滌、干燥即可．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
金屬在生產和生活中有廣泛的應用．
（1）如圖1金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）．
（2）早在西漢時期，人們主要采用“濕法冶金”．如將鐵浸入硫酸銅溶液中，該反應的化學方程式為
，該反應的基本反應類型為 ；現代工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為 ．
（3）為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某化學興趣小組設計了如圖2所示的四個實驗．其中不必進行的是 ．
（4）某電鍍廠排放的污水中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵，某化學小組將一定量的鋅加入到一定量的該污水中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生．濾渣和濾液中一定含有的物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
鋁、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。如：
（1）鋁具有優良的抗腐蝕性能是因為 ，該反應的化學方程式為 。
（2）市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸發生反應轉化為氯化亞鐵，起到補血的作用，寫出這個反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在實驗課中，各小組作了如下實驗：
| 實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 實驗操作 |  |  |  |  |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學就在我們身邊．請運用所學的化學知識，回答下列問題；
（1）鋁及其化合物有廣泛的用途．把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，反應的化學方程式是：___________________________________。砂紙的作用是____________________________。
（2）今年3月，我國出現了H7N9新型禽流感病例。科研部門自主研發出一種新藥可用于治療H7N9禽流感，它的化學式為C15H28N4O4，它由_______種元素組成，其中碳、氮兩種元素的質量比為___________。
（3）北海盛產魚蝦等海產品，魚蝦中富含的基本營養素是____________；海產品溶液腐爛變質，__________（填寫“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡防腐保鮮。
（4）在地震救災中，用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子_____________________；搶救危重傷員時需要的氧氣，常裝入氧氣袋中，利用了分子________________________。
（5）下列有機合成材料具有熱塑性的是______________（填寫字母序號）。
| A．聚乙烯 | B．聚氯乙烯 | C．酚醛塑料（電木） | D．脲醛塑料（電玉） |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
廢舊干電池應該回收利用，右圖是某型號干電池的剖面圖。
（1）依據剖面圖，你認為電池中可以回收的金屬材料有 。
（2）從資源和環境方面來講，你認為回收廢舊干電池有什么實際意義？
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
探究活動一：在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質量和質量分數均相等。
① 該實驗的目的是 ⑻ 、 ⑼ 。
兩支長頸漏斗中產生的現象的不同之處是
⑽ 。
② 若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H2 比乙裝置中產生的H2質量 ⑾ （填“多”、“少”或“一樣多”）。
探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質量分數，現有如下A、B兩組實驗方案。
A：稱取一定質量的樣品，加入足量的稀鹽酸，攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量。
B：稱取一定質量的樣品，加入一定量的硫酸銅溶液，攪拌、 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量。
③ 兩種方案，你認為不能達到目的是 ⑿ （填“A”或“B”），理由是 ⒀ 。
④ 在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質量分數 ⒁ （填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）。
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