【題目】下列化學用語與含義相符的是
A．Na＋：鈉元素的化合價為＋1價
B．Mg2＋：1個鎂離子帶2個單位正電荷
C．NO2：2個二氧化氮分子
D．2H：1個氫分子由2個氫原子構成
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【題目】“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是
A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C．可以采用測定空氣里氧氣含量的方法，測定“人造空氣”中氧氣的含量
D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現象，下列說法正確的是
A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C．分離液態空氣制氧氣說明分子可以再分
D．冰融化成水，說明分子種類發生改變
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【題目】（6分）工業上生產電路板及處理廢液的工藝流程如下：
（1）由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產物是________和________。
（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發生的化學反應方程式為______________________。
（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到________________________時，說明濾渣只剩銅。
（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質發生化合反應生成FeCl3，實現循環使用。根據質量守恒定律可推測該單質的化學式為___________。
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【題目】氧循環和碳循環密不可分，其中屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是
A．海水吸收二氧化碳 B．綠色植物的光合作用
C．動植物的呼吸作用 D．化石燃料的燃燒
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【題目】（6分）水是人及一切生物所必需的，人人都應關心水、愛惜水、保護水。
（1）將渾濁的河水用下圖所示的凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是_______________________，用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入____________進行檢驗。工業上用___________或化學方法處理硬水，使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。
（2）圖②中A連接電源的_____________ (填“正極”或“負極”)。
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【題目】（6分）小亮在實驗室發現一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽已破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數為10%，具體是什么物質無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 。
（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變為紅色，該溶液不可能
是 （填寫化學式）。
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告。
[設計實驗]方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。
[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中，滴加 。 | 該溶液是碳酸鈉溶液。 有關反應的化學方程式為： 。 |
[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是 溶液（填化學式）。
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【題目】（10分）下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。
（1）在自來水生產的過程中，未涉及的凈水方法是 （填序號）。
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．煮沸
（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用 來區分。
（3）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。
根據以上信息，請寫出ClO2的物理性質： （答一項即可）。
（4）實驗室制備ClO2的方法
①2KClO3+4HCl（濃）
2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化學式為 。
生成等質量的ClO2，需要KClO3的質量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】下列說法正確的是
A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量質量分數變大
C．長期露置于空氣中的生石灰，其成分不會發生變化
D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧
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