【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
實(shí) |
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解釋 | 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水：更快地使裝置降溫 | 量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染環(huán)境；
B、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水：吸收放出的熱量；
C、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，量筒中的水的主要作用是通過(guò)水的體積變化得到氧氣的體積；
D、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，水的主要作用是防止炸裂集氣瓶．
故選：A．
A、硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染環(huán)境；
B、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水：吸收放出的熱量；
C、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，量筒中的水的主要作用是通過(guò)水的體積變化得到氧氣的體積；
D、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，水的主要作用是防止炸裂集氣瓶．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）回答下列問(wèn)題： 
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是 ． 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： ．
（2）小強(qiáng)測(cè)定的結(jié)果是：廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的 
，其操作上的原因可能是（答出一種）：；
（3）小方也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過(guò)用硫代替了紅磷．當(dāng)硫停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫后，打開(kāi)鐵夾．上述實(shí)驗(yàn)中，水不能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣．有的同學(xué)從家里拿來(lái)了水杯（帶蓋子）用以收集氧氣，有的同學(xué)從藥品買(mǎi)來(lái)了過(guò)氧化氫溶液．
（1）除了自帶儀器外，還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有（填序號(hào)）．
（2）氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．
（3）他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過(guò)氧化氫分解的速率，其作用可能 ． 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C.周期表中的第一號(hào)元素是氫元素
D.地殼中含量最多的元素是鋁
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒；②100mL量筒；③酒精燈；④容積20mL的試管；⑤容積30mL的試管；⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是（ ）
A.②③④⑥
B.①③⑤⑥
C.①③④⑥
D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于液態(tài)氧與氧氣的下列說(shuō)法正確的是
①它們的物理性質(zhì)不同 ②它們的化學(xué)性質(zhì)不同 ③它們由不同微粒構(gòu)成 ④它們?yōu)橄嗤奈镔|(zhì)．（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)，你得出正確的結(jié)論是
①外焰溫度最高②蠟燭燃燒能生成二氧化碳
③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱 ④蠟燭燃燒生成了新物質(zhì)．（ ）
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①
D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．回答：
（1）寫(xiě)出名稱(chēng)：AC寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：BF
（2）用符號(hào)或文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類(lèi)型：
①由A加熱生成B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式、
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式、 ．
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