【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．稀有氣體通電會(huì)發(fā)出有色的光
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是
A．將活性炭放入硬水中可使其軟化
B．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C．工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放
D．過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖 1)進(jìn)行了改進(jìn)．如圖 2 所示，試管丁、戊中各有一張每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固 定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖 1、圖 2 中的實(shí)驗(yàn)有以下說法，其中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖 2 比圖 1 的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
B. 圖 1 和圖 2 的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
C. 若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
D. 如果丁中沒有小藥瓶，圖 2 的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①__________②_______。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為____________。
(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已收集滿。
(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為___________
a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管
d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，是探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)可知，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是…（ ）
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明空氣中有氧氣
B. 待集氣瓶冷卻，打開止水夾，水倒流到集氣瓶?jī)?nèi)，約占集氣瓶容積的1/5，說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5
C. 剩余氣體不燃燒，也不幫助燃燒，也不溶于水
D. 空氣中只有氮?dú)夂脱鯕?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是 （ ）
A. 節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵 B. 建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚(yáng)
C. 生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體 D. 生物腐爛釋放出二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是
A．向老師請(qǐng)教 B．查找相關(guān)資料，探究原因
C．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn) D．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
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