【題目】從C、H、O、Al、N五種元素中，選擇適當的元素符號用化學用語填空。
（1）最簡單的有機物_____。
（2）污染空氣的氣體_____（填一種即可）。
（3）兩個氮分子_____。
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年世界水日主題是“Natureforwater（借自然之力，護綠水青山）”水是生命之源泉，水和溶液是生產生活中必不可少的物質。
（1）自然界的水循環過程中，水分子發生的變化是________________（填“分子種類”“分子大小”“分子間的間隔”之一）。愛護水資源是每個公民的責任和義務，請寫出日常生活中你節約用水的一種做法__________________________________________。
（2）自來水廠凈化黃河水的過程為：取水→過濾→吸附一消毒→送水。
①取水后向河水樣品中加入________________促使懸浮物沉降。
②過濾后向濾液中加入活性炭，是利用它具有________性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生了__________變化（填“物理”或“化學”）。
③生活中常用___________來區分硬水還是軟水。自來水廠凈化水的過程___________（填“能”“不能”）將硬水轉化成軟水。
（3）t1 ℃將等質量的硝酸鉀和氯化鉀固體分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。
①t1 ℃硝酸鉀的溶解度___________氯化鉀的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）
②燒杯②是__________溶液（填“硝酸鉀”或“氯化鉀”）。
③將溫度升高到t2 ℃時，燒杯①和燒杯②里溶液的溶質質量分數①________②（填“大于”、“等于”、“小于”“無法確定”之一）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。測定結果如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
B. 50s時，溶液中溶質為NaOH和NaCl
C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱
D. 從20s到40s，溶液的溫度升高，pH不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列涉及化學學科觀念的有關說法錯誤的是
A. 守恒觀：4gH2在32gO2中燃燒生成36g水
B. 微粒觀：氯化鈉是由Na+和Cl構成的
C. 組成觀：酸和堿中都含有氧元素
D. 轉化觀：H2與H2O在一定條件下可以相互轉化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是粗鹽提純的操作流程。
提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液。
（1）粗鹽溶解時玻璃棒的作用是_____。
（2）欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的_____、過量的_____。加入過量NaOH溶液的目的是_____。
（3）在以上操作中，過濾后所得濾液的溶質為_____（寫化學式）。
（4）在濾液中加鹽酸的作用是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的自然資源，也是生命必需物質。
（1）自然界中的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）保持水的化學性質的最小微粒是（用符號表示）_____。電解水時，該微粒本身_____（填“發生”或“不發生”） 改變。
（3）化學實驗室中，用到水的地方很多：
①洗滌儀器。容器內壁沾有下列物質，直接用水能夠洗滌干凈的是_____。
A 做結晶實驗后的硝酸鉀晶體 B 長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內壁白色固體
C 做溶解實驗后留下的植物油 D 氫氣還原氧化銅后試管壁上的紅色固體
②粗鹽提純實驗中水的作用是_____。
③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____。
（4）水是生命之源，如表是某飲用礦泉水標簽的一部分：
①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是_____（填“單質”或“元素”）。
水質主要成分（mg/L） | |||
鉀 | 0.5﹣2.5 | 鈉 | 15﹣200 |
鈣 | 5﹣50 | 鎂 | 3﹣30 |
溶解性總物質 | 200﹣600 | pH | 7.0﹣8.5 |
②該礦泉水呈弱_____（填“酸”或“堿”）性。
（5）人從食物中攝入的淀粉會在酶的作用下水解為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人體內酶的催化下與氧氣反應生成二氧化碳和水，并釋放出能量供人體所需，反應的化學方程式為_____，C6H12O6中C、H、O元素質量比為_____。
（6）水污染加重了水資源的短缺。
①飲用水硬度過大不利于人體健康，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
②排放到水體中的淀粉、蛋白質、脂肪等有機物腐敗也會造成水體污染、發臭。以上三種有機物中組成元素與其他兩種不完全一樣的是_____，不屬于有機高分子化合物的是_____。
③下列不會導致水體污染的是_____。
A 家庭生活污水直接排入河流中
B 農田里的化肥隨雨水流入河流中
C 山洪爆發導致大量泥沙進入河流
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題。
（1）儀器②的名稱：______。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______（選填序號）和裝置D組合，反應的化學方程式為_________________，
（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優點有______，用E裝置收集H2，氣體應從________（選填“a”或“b”）端通入。
（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設計實驗如下：
查閱資料： H2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。
①裝置甲中所盛試劑應選用______（填字母）。
A 濃硫酸 b NaOH溶液 c 澄清石灰水 d CuSO4溶液
②裝置乙中發生反應的化學方程式___________，裝置丙的作用是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類是否有關，以下是他們探究的主要過程：
（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入二氧化錳和水泥塊，生成一瓶25mL氧氣
（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是______，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是______。
（實驗記錄）
實驗 | 過氧化氫溶液 | 氣體物質 | 待測數據 |
1 | 5%20g | 無其它物質 | ______ |
2 | 5%20g | 水泥塊0.5g | ______ |
3 | 5%20g | 二氧化錳 ______ g | ______ |
待測數據是______；二氧化錳______g。
（結論）該探究過程得出的結論是______。
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