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【題目】下列有關實驗現象的描述，錯誤的是（　　）

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體

B. 硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】B

【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法正確。
B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。
C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。
故選：B。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種試劑可以一次性區別 Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3 三種物質的溶液，它是（　　）

A.鹽酸B.硝酸C.硝酸鈉D.氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年神舟十一號航天員在太空駐留33天。

（1）航天員使用的水。

航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。下列關于小分子團水的說法，正確的是______ （填序號，下同）。

A. 水分子的化學性質被改變了

B. 小分子團水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團水中水分子停止了運動

D. 小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

（2）空間站里的化學。

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比。

用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關，下列說法正確的是

A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅

C.燃氣灶火焰出現黃色，鍋底出現黑色時，可增大灶具進風口

D.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B是兩種常見的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見氣體，其中氣體D有劇毒．物質A﹣I之間有如圖所示的轉化關系：

（1）請寫出D物質的化學式：；
（2）按要求寫出下列反應的化學反應方程式：②；
（3）說出氣體C的一種用途．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明不禁想到課堂中老師提到過，地球上可供我們直接利用的水只有（）

A.河流水、固體冰川、土壤水

B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

C.河流水、固體冰川、湖泊淡水

D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

【猜想與假設】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號	①	②	③	④	⑤	⑥
過氧化氫溶液的濃度（％）	30	30	15	30	30	30
過氧化氫溶液的體積（mL）	6	x	6	6	6	6
水槽中水的溫度	20	90	70	70	20	20
錐形瓶中的物質	——	——	——	——	0.5g NaCl	0.5g NaCl3
60 min內產生氧氣的體積（mL）	0.0	41.0	4.5	12.1	2.0	650.0

【解釋與結論】

（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是_______mL。

（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_______（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是_______。

（5）實驗⑥的化學方程式為_______。

【反思與評價】

（6）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_______ （答兩點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素；②兩個氫原子；
③三個二氧化硫分子；④四個氫氧根離子．
（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示， H右下角的“2”表示．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，小明同學在練習“金屬的化學性質”實驗操作時，發現幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢，于是他與小芳同學一起合作進行如下探究。

【提出問題】金屬與酸反應的快慢受哪些因素影響呢？

【猜想與假設】A.可能與酸的濃度有關；B.可能與金屬的種類有關；C.可能與金屬的形狀有關。

【設計并實驗】小明和小芳進行如下實驗。

實驗編號	鹽酸的濃度	金屬 (均取2 g)	金屬的形狀	收集50 mL 氫氣所需要的時間/s
①	10%	鎂	粉狀	60
②	10%	鐵	片狀	120
③	10%	鎂	片狀	102
④	20%	鐵	片狀	110

(1)實驗時需將鎂片和鐵片進行打磨，其目的是____________________________。

(2)寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式：________________________________。

【收集證據】

(3)要比較金屬的種類對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是________。

【得出結論】通過上述四個實驗，你得出的影響金屬與酸反應的因素有____________________。

(4)實驗①中試管外壁發燙，說明鎂與稀鹽酸反應是放熱反應。實驗測得鎂與稀鹽酸反應中產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示，你認為在t1～t2 時間段內反應速率逐漸加快的主要原因是_________________， t2～t3時間段內反應速率逐漸減慢的主要原因是___________________。

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