【題目】下列有關空氣成分的說法，錯誤的是（ ）
A．空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊 B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C．空氣中氧氣約占空氣體積的21% D．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2015年湖北省襄陽市】0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑。
（1）過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數比為________；
（2）欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g，需用20%的過氧乙酸溶液_______克。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～I分別為初中化學學過的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉化關系。已知反應①是工業煉鐵的主要反應，A為紅棕色固體，H為藍色溶液，W中不含金屬元素。常溫下B、D、F均為無色氣體。（反應②、④的個別生成物已略去）
(1) 寫出物質的化學式：G __________，H __________，W____________。
(2) 寫出反應①的化學方程式：___________________________________。
(3) 通過反應④可以說明E物質____________（填字母）；
A．是由氫元素和氧元素組成 B．是由氫分子與氧分子構成
（4）通常檢驗I的方法是_______________________________。（寫出操作和現象）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫學工業。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉加熱后的產物很感興趣，對產物進行分析（如圖）：
（1）可以看到實驗現象有：試管口有小水珠形成，澄清的石灰水變渾濁，得出產物中有
_________、__________。
（2）興趣小組欲探究白色固體的組成
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是_____________________
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應后的固體產物成分，進行了如下實驗，請填寫下表：
實驗方案 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一：取少量反應后的固體產物溶于水，加入過量的氯化鈣溶液，過濾 | 產生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入 ____________________________ | __________________ |
【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中D是黑色固 體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、化合反應分解反應和置換反應。圖中“—”表示兩端物質間能發生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)寫出下列物質的化學式：
D________，E_______。
(2)寫出下列反應的化學方程式：
① ________________。
④ _________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省長沙市】空氣是人類生產活動的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（ ）
A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“君到姑蘇見，人家盡枕河。”漫步在2500年悠久歷史的蘇州古城之中，處處都能體味到小橋流水人家的獨特韻味。可隨著工業化和城市化的建設，蘇州水污染的情況也不容忽視。下列做法中，不會造成水污染的是：
A．隨意向河道內傾倒垃圾
B．隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面
C．向河道內投放花白鰱魚苗
D．工廠或其他產業產生的廢水直接排入河道
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
