【題目】根據(jù)下圖信息判斷，下列敘述不正確的是（ ）
A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B. t2 ℃時(shí)，80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液
C. t1 ℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
D. 將t2℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行
B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)
C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳
D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過(guò)一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中M、N分別表示二種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，試根據(jù)圖中曲線判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．圖中A點(diǎn)表示M、N二種物質(zhì)在t1℃時(shí)均達(dá)到飽和
B．M、N二種飽和溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2時(shí)，一定析出相同質(zhì)量的晶體
C．同處A點(diǎn)的相同質(zhì)量的M、N二種溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2后，剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．0℃時(shí)，M、N具有相同的溶解度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。
【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用 ▲ 溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。
【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是： ▲ 。
【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。
(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。
實(shí)驗(yàn)操作 | 使用現(xiàn)象 | 對(duì)比結(jié)論 |
Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。 | 現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。 | 現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比，說(shuō)明 ① ▲ |
現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。 | ||
Ⅱ．一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。 | 現(xiàn)象三：特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。 | 現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比，說(shuō)明 ② ▲ |
現(xiàn)象四：特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。 | 現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比，說(shuō)明 ③ ▲ |
★影響因素：
A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同
B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同
C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是： ▲ 。
(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：
試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：
▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)圖1是元素周期表中的一部分，圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：
①圖2中n的值為_________，溴元素與圖1中_______(填字母)化學(xué)性質(zhì)相似。
②寫(xiě)出溴和A形成化合物的化學(xué)式_________________。
(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B、C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”是______(填標(biāo)號(hào))。
②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與 __________ 有關(guān)。
③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：__________________ 。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：已知：“
”代表A分子，“
”代表B分子，“
”代表C分子)
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1
Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅
Ⅲ．向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．
下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 由實(shí)驗(yàn)Ⅱ說(shuō)明溶液pH>7
B. 由實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ說(shuō)明該白色固體中一定含有Na2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C. B點(diǎn)時(shí)的清液中一定含Na+、NO3-
D. 若取實(shí)驗(yàn)Ⅲ后的溶液于試管中，加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則存在KCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下制取流程。已知膽礬受熱不穩(wěn)定，易分解成硫酸銅和水。則有關(guān)該流程說(shuō)法正確的是（ ）
A. 操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
B. 銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱(chēng)銅綠，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3
C. 由固體B制取硫酸銅溶液的過(guò)程中，方法1更符合綠色化學(xué)要求
D. 操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
⑴t2℃時(shí)甲的溶解度為________________；t1℃時(shí)將30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為____________。
⑵丙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體提純固體丙，結(jié)晶的方法是________(填序號(hào)，下同)。
A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度 C．升高溫度
⑶下列說(shuō)法正確的是_________。
A.t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙恰好形成的飽和溶液中含溶劑最多的是丙
B. t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是乙＞甲＞丙
C.t2℃時(shí)，向乙的飽和溶液中加入固體乙，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.將三種物質(zhì)的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是甲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對(duì)其進(jìn)行綜合處理的流程如下：
資料1：SiO2、Al2O3溶于濃氫氧化鈉溶液。
資料2：MgCl2溶液加熱容易水解生成Mg(OH)2。
（1）堿浸溶解SiO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
（2）粉煤灰堿浸需在較高溫度下進(jìn)行，原因是__________________。
（3）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。
（4）操作I是_________________，通入HCl氣體的目的是_________________。
（5）化石燃料除煤外還有____________，人們開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的清潔能源有_________（寫(xiě)出兩種即可）。
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