【題目】果糖（C6H12O6）大量存在于水果中。每個 C6H12O6 是由________個原子構成。它在體內代謝的化學方程式為：C6H12O6+6O2 
6X+6H2O，該反應生成物 X表示的物質是_______。1mol 果糖分子中碳原子的質量與______________g 蔗糖（C12H22O11）中碳原子質量相同。
【答案】24 二氧化碳（CO2） 171
【解析】
每個 C6H12O6 是由6+12+6=24個原子構成的；
果糖在體內代謝的化學方程式為：C6H12O6+6O2 
6X+6H2O，根據質量守恒定律，反應前有6個C原子，12個H原子和18個O原子，反應后有12個H原子和6個O原子和6X，故6X中含有6個C原子和12個O原子，故一個X中含有1個C原子和2個O原子，故X表示CO2；
1mol 果糖分子中含有6molC原子，1mol蔗糖（C12H22O11）分子中含有12molC原子，故1mol中C原子的質量與0.5mol蔗糖中C原子質量相同，故蔗糖的質量為0.5mol×(12×12g/mol+22×1 g/mol +11×16 g/mol)=171g。
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；③濃鹽酸有揮發性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的；④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。
以上說法中錯誤的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示部分元素的離子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答：
1 H 氫 1.008 | ||||||
8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | |||||
13 Al 鋁 26.98 | 17 Cl 氯 35.45 | |||||
（1）寫出圖①所表示的離子符號___________；圖①和圖②所表示的離子形成化合物的化學式___________。
（2）從表中查出鋁元素的相對原子質量為___________。
（3）在元素周期表中氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是_________。
（4）表中原子序數為1、8的兩種元素的常見單質反應的化學方程式為_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，儀器和用品的選擇合理的是（ ）
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要 ，細口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是 （填序號）。
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發，利于節約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應超過試管容積的 。
②先對試管進行 ，然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學為驗證其組成，用下圖裝置進行實驗，并記錄現象如下：（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）。
結論 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
含有 CO、H2O（氣） | 含有 CO、CO2、H2O（氣） | 一定有 CO、H2O（氣）可能 CO2 |
①寫出裝置D 中溶液變渾濁的化學方程式________。
②由三組結論可以發現，同學們對混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭議，為了確定二氧化碳是否存在， 應該在__________（選填“A”“B”或“C”）裝置之前連接一個裝有澄清石灰水的多功能瓶 E。改進后，整個實驗過程中有多處現象都可以證明 CO 存在，這些現象分別是_________。
③C 裝置的作用是防止反應結束后液體倒流。a、b 導氣管在試劑瓶內正確位置是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~E分別是初中化學中常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖所示，“一”表示物質之間能發生反應，A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質,A和B反應有紅色固體生成,A和D反應有鐵生成。請回答下列問題:
(1)寫出物質B的化學式:__________；
(2)寫出物質E的一種用途:_________；
(3)A和C反應的基本反應類型是__________；
(4)寫出A和D之間發生反應的化學方程式:_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如下裝置進行碳及其氧化物的性質研究，請回答相關問題：
（1）圖1：裝置 A 中試管內木炭與氧化銅反應的現象是_____，反應的化學方程式是_____，具有還原性的物質是_____。實驗結束時，立即趁熱試管內固體倒在石棉網上，一段時間后，觀察到 固體中又出現了黑色固體，原因是_____。
（2）圖2：實驗前先通一氧化碳，過點再點燃 C 處酒精燈，目的是_____，裝置 C 中玻璃管內反應的化學方程式是_____。實驗結束時先撤離 C 處酒精燈，待_____時停止通一氧化碳， 目的是_____。E 處加氣球目的_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有（ ）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
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