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2．當今世界面臨的三大環境問題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的（　　）

A．

二氧化碳

B．

一氧化碳

C．

二氧化硫

D．

水蒸氣

分析根據酸雨主要是一些酸性氣體升到空中與空氣中的水蒸汽結合，使雨水酸化．罪魁禍首是煤、石油大量燃燒生成的酸性氣體解答．

解答解：二氧化硫、氮氧化物等物質，能和水反應生成酸，當酸在雨水中溶解達到一定程度時，即pH＜5.6時，就形成酸雨．
故選：C．

點評本題主要考查酸雨的形成原因；酸性氣體的大量排放．這里的酸性氣體溶于水后生成一些酸性較強的酸．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法錯誤的是（　　）

	A．	用加熱煮沸的方法將硬水軟化
	B．	圖書、檔案、貴重設備等失火時可以用二氧化碳滅火器滅火
	C．	包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加熱的方法封口
	D．	爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發生反應，可以用于去除油污

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用化學用語表示：
（1）2個氫原子2H；
（2）空氣中含量最多的氣體，表示出它的2個分子2N₂．
（3）3個鎂離子3Mg²⁺；
（4）氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$Cl₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20-40%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．你能說出下列成語所包含的科學道理嗎？
（1）鉆木取火鉆木頭時，木頭克服摩擦力做功，內能增大，溫度升高，當溫度達到木頭的著火點時，木頭就燃燒起來．
（2）煽風點火燃燒過程中不斷地鼓入空氣，為燃燒補充空氣或氧氣，從而促進燃燒．
（3）水火不容水和火不能同時存在，用水可以滅火，是利用了使溫度降到著火點以下的滅火原理．
（4）杯水車薪用少量的水難以使溫度降到著火點以下，不能達到滅火的目的．
（5）釜底抽薪移走可燃物，從而達到滅火的目的．
思路解析：本題結合成語典故，主要考查燃燒的條件和滅火的方法，從不同的角度進行考查．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗員董老師提供了一包固體粉末，可能由CaCO₃、Ba（OH）₂、BaCl₂、K₂SO₄、NaOH、CuCl₂中的幾種組成．實驗小組的同學們設計了如下探究方案（不考慮碳酸氫根的鹽）：
【提出方案】：固體粉末的成分是什么？
【實驗探究】：實驗一：取少量固體粉末加入到適量的水中，只出現白色渾濁．靜置后過濾，濾液為無色；
實驗二：向濾出的白色沉淀中加入稀硝酸，放出氣泡，沉淀全部消失；
實驗三：向無色濾液中通入CO₂，產出白色沉淀，當沉淀恰好不再增多時停止通入CO₂，靜置．得到上層清液
【得出結論】：你認為固體粉末中一定有（1）CaCO₃，一定沒有（2）CuCl₂、K₂SO₄，童童同學認為固體粉末的成分一定含有Ba（OH）₂；
【反思與評價】：請你對童童同學的結論進行評價（3）不正確，若是含有氫氧化鈉和氯化鋇，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應產生碳酸鋇沉淀；
為了確定固體粉末的成分，小組成員進一步實驗，取實驗探究三靜置后的清液，滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅；
【探究與結論】：實驗員董老師告訴小組成員，固體粉末有三種成分混合．究竟是那三種成分呢？小組成員繼續探究，他們再取實驗三靜置后的消液少量于試管中，先加入（4）硝酸溶液，無明顯現象，再加入（5）硝酸銀溶液，溶液中產生白色沉淀，于是得出固體粉末為（6）CaCO₃、BaCl₂、NaOH．在確定固體粉末成分時，所加試劑除了要考慮與要檢驗的物質反應有明顯現象外，還有考慮的是（7）物質的顏色、物質的溶解性（填兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

中央財經頻道《是真的嗎》播放了一段“電池錫紙取火，是真的嗎”視頻．看了這個視頻后，某校興趣小組的同學產生了濃厚的興趣．
【進行試驗】

實驗操作（如圖）	實驗現象	分析及解釋
將一段兩頭寬、中間窄的口香糖錫紙．分別連接電池的正負兩極	錫紙中間部分開始燃燒，一段時間后熄滅，有的小組只剩下一層薄薄的金屬，有的小組錫紙從中間斷開	中間部分較窄，電阻較大，產生熱量最多，所以中間部分溫度最高，錫紙能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達到了錫紙的著火點

【提出問題】做完實驗后，同學們對錫紙中的金屬成分感到好奇，錫紙中的金屬成分是什么呢？通過查閱資料，同學們一致認為該金屬可能是錫或者鋁，為了確定其成分，同學們設計了如下的實驗方案．
方案一：把該錫紙加入到稀鹽酸溶液中，看到有氣泡產生，證明是鋁．
方案二：把該錫紙加入到硫酸銅溶液中，看到起表面有紅色的固體產生證明是鋁．
方案三：把該錫紙加入到硫酸亞鐵溶液中，看到表面有黑色的固體產生，證明是鋁．
該反應的化學方程式為2Al+3FeSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Fe．
【反思評價】
（1）經過討論，同學們一致認為方案一和方案二不合理，原因是錫和鋁都在氫的前面，加入鹽酸中都會產生氣體，與硫酸銅溶液混合，都會置換出銅．
（2）金屬能制成錫紙，體現了金屬具有延展性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．

資料
干洗劑簡介
干洗是指使用化學溶劑對衣物進行洗滌的一種方法．迄今為止，干洗劑大致有以下四類：石油溶劑干洗劑（主要指汽油、煤油等）、四氯乙烯干洗劑、氟利昂溶劑干洗劑和液態二氧化碳干洗劑．其中四氯乙烯（C₂Cl₄）遇水可緩慢生成三氯乙酸和鹽酸，會腐蝕鐵、鋁、鋅等金屬．由于成本、技術等方面的原因，目前許多干洗店仍采用四氯乙烯作干洗劑．

閱讀上述資料并回答下列問題：
（1）干洗店在“干洗”衣服時，利用的是干洗劑的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（2）你認為上述干洗劑中，綠色環保、零污染的干洗劑是液態二氧化碳干洗劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據表中實驗內容，設計簡單的實驗．將實驗步驟、現象填入如表．

實驗內容	實驗步驟	現　象
證明空氣中含有水蒸氣
證明礦泉水是混合物

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