【題目】物質發生化學變化的本質特征是（ ）
A.有氣體放出B.放熱、發光
C.有新物質生成D.狀態和顏色發生變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的強光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的符號表達式______________________________；
(2)同學們通過稱量發現：在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現這樣實驗結果的原因可能是：_____________________；
(3)要使該反應能用于驗證質量守恒定律，最合理的實驗裝置是____________(填序號)；
(4)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】(Ⅰ)鎂能與二氧化碳反應生成碳和氧化鎂；
(Ⅱ)鎂能與氮氣劇烈反應產生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；
(Ⅲ)氮化鎂可與水反應產生氨氣，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】
猜想一：固體是碳；
猜想二：固體是氧化鎂
猜想三：黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】固體不可能是碳和氧化鎂，原因①______________________；
請設計實驗,驗證猜想：
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 | |
取少量固體于試管中，加水；將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | ②________________ | 該固體是Mg3N2 | |
【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：③__________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說法錯誤的是
A.SO2的名稱為二氧化硫
B.該反應屬于化合反應
C.X的化學式是NaHSO4
D.ClO2中氯、氧元素的質量比為71：64
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是：1996年和2006年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量。下列說法不正確的是
A. 曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B. 曲線顯示了1996年一天中大約8點左右二氧化硫約含量較高
C. 二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D. 二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣，控制寫染的方法是禁止使用汽車
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加強安全教育是學校教育的一項必修課。下列有關滅火及對應的原理錯誤的是（ ）
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
B.吹滅蠟燭火焰——降低可燃物的著火點
C.撲滅森林火災時，砍伐樹木形成隔離帶一一隔離可燃物
D.身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅——隔絕空氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
