【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是
A．濕衣晾干﹣﹣分子不停地運動 B．水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化
C．干冰升華﹣﹣分子間間隔變大 D．輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔
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浙江之星學(xué)業(yè)水平測試系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分子和原子的根本區(qū)別是（ ）
A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B. 分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能
C. 化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分 D. 分子不停運動，原子不動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A．冰雪融化，由空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒
C．蠟燭燃燒，蠟燭融化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報告單(部分)。
序號 | 檢測項目 | 結(jié)果 | 參考值 |
1 | 鋅 | 7.7 | 11－22 μmol/L |
2 | 銅 | 16.9 | 14－29 μmol/L |
3 | 鐵 | 17.8 | 9.0－21.5 μmol/L |
4 | 鈣 | 2.0 | 2.2－2.7 μmol/L |
5 | 鎂 | 0.84 | 0.8－1.2 μmol/L |
6 | 鉛 | 0.28 | 0－0.48 μmol/L |
根據(jù)此份報告單并結(jié)合自己所學(xué)知識回答以下問題：
(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號)；芳芳缺乏此元素會________________；檢測項目中屬于有害元素的是________(填元素符號)。
(2)根據(jù)檢測結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補充10 mg的鋅，芳芳的爸爸給她買了下面的補鋅劑：
試通過計算說明芳芳每天一共應(yīng)該吃________片。
(3)芳芳的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補劑，多吃幾片沒關(guān)系。請你評價這一觀點，并說明理由。
______________________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請計算：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 | |
（1）生成氧氣的質(zhì)量為________．
（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為( )
A. 30 B. 26 C. 56 D. 4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑不具有乳化功能的是
A．用肥皂液洗衣
B．用汽油除去衣服上的油污
C．用沐浴露洗澡
D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學(xué)成分進行了以下探究：
【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；
② 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解
【實驗探究】 小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH_____7（填“>”、“<”或“=”） | 溶液呈堿性，猜想1成立 |
小妮 | 用下圖所示的裝置進行實驗 | 試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。 |
【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結(jié)論不準確：
（1）小月實驗結(jié)論不準確的原因是_____________；
（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_______。
【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取誼范圍為_______（用含m 的代數(shù)式表示）。
【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。
【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時間也會分解的是_______（填序號）。
A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉
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