【題目】鈉是人體必須的常量元素，其原子結構示意圖和它在周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.鈉原子的相對原子質量為22.99gB.鈉原子在化學反應中易失去電子
C.
的核內質子數為10D.人體缺鈉易導致骨質疏松
【答案】B
【解析】
元素周期表中，方格中左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；
原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；
相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g；
一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩定結構。
A、鈉原子的相對原子質量為22.99，單位不是g，該選項說法不正確；
B、鈉原子最外層電子數是1，在化學反應中易失去電子，該選項說法正確；
C、Na+的核內質子數為11，該選項說法不正確；
D、人體缺鈣易導致骨質疏松，該選項說法不正確。
故選：B。
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】農業上常用質量分數為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是()
A.實驗操作順序為④②①⑤③
B.②中需稱量NaCl的質量為16g
C.選用100mL量筒量取所需水
D.①中有部分固體灑落所配溶液的濃度偏大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗。
(1)按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱)，在實驗中該儀器的作用是___。
(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。
①溶解；
②裝瓶貼標簽；
③稱量；
④計算；
⑤量取
(3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉，同學們發現他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質量為______g；
(4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為(水的密度為1g/cm3)_____；圖的錯誤操作使配得溶液中溶質質量分數______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖的溶解度曲線，下列說法中不正確的是
A.t2°C時,甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數相等
B.t2°C時，甲和乙的溶解度相同
C.將t3°C時甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1°C時甲比乙析出的晶體多
D.當甲中混有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表中“—”表示相連的物質間能發生反應，“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。甲、乙、丙、丁四種物質符合對應“轉化關系”的是（ ）
A | B | C | D | ||
轉化關系 |
|
|
|
| |
物質 | 甲 | C | Na2CO3 | Ca（OH）2 | Fe |
乙 | O2 | Ca（OH）2 | HCl | HCl | |
丙 | CuO | MgCl2 | CO2 | CuCl2 | |
丁 | CO2 | H2SO4 | NaOH | NaOH | |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀。化學小組取這種氯酸鉀30g，加入二氧化錳，制取氧氣（雜質不參加反應），加熱充分反應后，收集到氧氣9.6g，冷卻后稱量剩余固體質量為28.4g，反應的化學方程為
（1）加入二氧化錳的質量為 g。
（2）該氯酸鉀的質量分數（寫出計算過程，結果精確到 0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高鐵電池是新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池放電時能長時間保持穩定的電壓。高鐵電池放電的化學方程式如下:
下列敘述中正確的是
A.該反應實現了化學能向電能的轉化
B.放電過程中鋅元素的化合價降低
C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染
D.放電過程中溶液的pH逐漸升高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性。
[實驗驗證]
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
用試管取該溶液1 -2 mL,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈____ |
[分析與思考]
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是____ ( 填寫微粒符號) ,為避免堿性溶液污染環境，小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產生沉淀為止。然后過濾。把濾液倒入蒸發皿中加熱，得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為___
（2）若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象，則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為__;若無明顯現象,則呈中性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學做了一系列實驗，請回答下列問題。
（1）粗鹽提純實驗，如圖所示:
①上圖中有一處明顯錯誤，請畫圖糾正__________。
②粗鹽提純實驗中正確的操作順序為_________（填操作序號）;
③蒸發結晶中，玻璃棒攪拌的目的是___________。
（2）經測定，以上操作得到的晶體中含有少量的MgCl2、CaCl2, 雜質，為進一步提純，將（1）中所得晶體配成溶液，并進行以下操作:
①請寫出加入Na2CO3溶液后發生反應的化學方程式____。
②請說明加入過量鹽酸的目的____。
（3）電解（2）中所得晶體配制成的溶液，通電發生反應：
，則X的化學式為_____。一段時間后，得到10%的氫氧化鈉溶液30g,加_____g水可以稀釋得到5%的氫氧化鈉溶液。
（4）用5%的氫氧化鈉溶液中和10g質量分數為7.3%的稀鹽酸.恰好完全反應時，需要消耗多少克氫氧化鈉溶液___?
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