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下列關于水的認識正確的是（）

A．活性炭能將硬水變成軟水

B．電解水的實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成的

C．水是一種化合物

D．用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過濾

C．

試題分析：A．根據活性炭的作用，活性炭只能吸附水中色素和異味，不能吸附水中可溶性的雜質，故A錯誤；B．根據物質組成概念，電解水時生成氫氣和氧氣說明水是由氫、氧兩各元素組成的。不能說由氫氣和氧氣組成的，故B錯誤；C．根據由不同種元素組成的純凈物是化合物，水由氫，氧兩種元素組成，是化合物，故C正解；D．用沉淀法,過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是蒸餾法，故D錯誤

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8年沉淀1年突破單元同步奪冠卷系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

自來水廠凈水的基本流程答題如下：

（1）在反應沉淀池中加入明礬的目的是___________。
（2）如果在實驗室里進行過濾，需要用到的玻璃儀器有__________、漏斗和玻璃棒。
（3）活性炭加入到吸附池中發生的變化是物理變化還是化學變化_______________。
（4）在清水池中投入的消毒劑，目前主要的是液氯，國家新版《生活飲用水衛生標準》中又補充了一氯胺（NH₂Cl）、臭氧（O₃）等。
① O₃中氧元素的化合價是_________。
②用NH₂Cl消毒時，發生反應NH₂Cl+X=NH₃+HClO，其中X的化學式為___________。
（5）用戶在使用自來水的過程中要節約用水。節約用水、防治水體污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________（填編號）。

A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業用水經過處理達標后再排放

C．水體污染會危害人體健康

D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產和生活都離不開水，飲用水安全備受關注
（1）除去水中異味物質的方法是　         　；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是　         　；
（3）“84消毒液”可用于災區防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H₂O，則X的化學式為　          　；
（4）“水是生命之源”，下列關于水的說法正確的是　           　

A．水是有機物，能賦予生命；	B．水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡；
C．水是人體主要的供能物質；	D．水中氧元素含量極高，能提供人體所需的氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據所學化學知識完成下列各小題：
1）日常生活中常用        區別硬水和軟水，用           方法降低水的硬度。
2）水人類最寶貴的資源。某同學為了凈化井水，用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是           。
3）“低碳經濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節約化石能源，普及利用新能源。人們正在利用和開發其他新能源，如太陽能、         等（任寫一種）。低碳生活需從細節做起，我的一個低碳舉措是                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學習了《水的凈化》后，萬州三中初2013級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣，發現有異味，還有固體小顆粒。為了凈化該水樣，在老師幫助下他對水樣進行如下處理。
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行               (填操作名稱)，除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其              性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ。
（2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ。該過程發生如下化學反應：
Cl₂＋H₂O＝HCl＋HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                  價。
（3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入                        進行檢驗。
（4）實驗中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進行               (填操作名稱)即可得到。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質中選擇適當的物質填空：（填字母，下同）

A．肥皂水

B．氧氣

C．氫氣

D．明礬

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是；（2）用于急救病人的是；
（3）常用于區分硬水與軟水的是；（4）常用凈水劑是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明同學去宜興旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）水樣中加入明礬的作用是                                         。
（2）操作Ⅰ的名稱是               。
（3）向濾液中加入活性炭，利用其       性，可以除去水樣中的色素和異味。
（4）實驗室制取蒸餾水的燒瓶中，通常加入幾粒碎瓷片或沸石，其作用是         ；生活中軟化硬水的一種常用方法是             。
（5）若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化，請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物” 是低碳理念的重要內涵；“低碳” 是一種生活理念，也是一種生活態度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐	B．家庭電器長期處于待機狀態
C．循環使用生活用水	D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有關水的實驗裝置如下圖所示。

（1）圖 4 為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_______；圖 5 為蒸餾裝置，海水分別經圖5與圖4 裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是_____________________。
（2）圖 6 為簡易水電解器，電解水的化學方程式：_____________________，A 管中產生的氣體是_______。
（3）雙氧水發生分解反應的化學方程式：_____________________；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是____________________________。

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