【題目】水是一種重要的資源。
（1）電解水實驗揭示了水的組成，反應的化學方程式是_____。如圖實驗中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）。
（2）如圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____。其中活性炭的作用是過濾和_____。
（3）啤酒釀造需要大量的軟水，生活中常用_____區(qū)別軟水和硬水。
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。
A 分子質(zhì)量
B 分子種類
C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）
【答案】2H2O
2H2↑+O2↑ 2 過濾 吸附水中的色素和異 肥皂水 AB 變大
【解析】
（1）水電解生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；電解水時產(chǎn)生的氣體是正氧負氫，由圖示可知，如圖實驗中得到氧氣的試管是2．故填：2H2O2H2↑+O2↑；2。
（2）如圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾。其中活性炭的作用是過濾和吸附水中的色素和異味。故填：過濾；吸附水中的色素和異味。
（3）啤酒釀造需要大量的軟水，生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水。故填：肥皂水。
（4）①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是分子的間隔，不變的是分子的質(zhì)量和種類。故填：AB。
②將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大。故填；變大。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應）。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖，小明同學計算“受熱分解的氯酸鉀質(zhì)量”的過程如圖二。
請回答下列問題。
（1）由圖一數(shù)據(jù)可計算出a=_________g;
（2）對比圖一數(shù)據(jù)，小明同學計算的結(jié)果足錯誤的，導致錯誤的根本原因是_________正確的結(jié)果:受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)最為__________g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視。
（1）使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。
（2）飛機使用的航空煤油是由_____（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品。
（3）目前，我市為了改善空氣質(zhì)量，大部分公交車的燃料已經(jīng)開始使用壓縮天然氣。天然氣的主要成分為甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
（4）在汽油中加入適量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列說法正確的是_____（填序號）。
A 乙醇汽油是一種新型化合物
B 乙醇屬于不可再生能源
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染
D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（5）為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，近年來，科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會替代化石燃料的新能源，這種新能源是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。
（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____(填序號)，杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。[提示：CaO+H2O=Ca(OH)2]
A.NaCl B.Ca（OH）2 C.CaO
（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應的符號表達式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）實驗小組同學做了如下實驗。
（1）A中反應的化學方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。
（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是
在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式并回答問題:
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；
（2）燃燒紅磷制造煙幕彈_____；
（3）加熱固體混合物制氧氣_____；
（4）蠟燭燃燒_____；
上述反應中，屬于化合反應的是_____， 屬于分解反應的是_____；屬于氧化反應的是_____；既是氧化反應又是化合反應的是_____。（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下 列有關鋅的說法正確的是（____）
A 鋅原子核外有30個電子
B 鋅是非金屬元素
C 鋅的相對原子質(zhì)量為65. 38g
D _____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）
A. ①燃燒，說明白磷是可燃物
B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加人盛有足量稀鹽酸的燒杯中，反應結(jié)束后氣體完全逸出。反應過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示。請計算:
(1)完全反應后生成的CO2的質(zhì)量是________g。
(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫 出計算過程)______.
(3)18s末燒杯內(nèi)氯化鈉的質(zhì)量是_________g。
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