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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

“離開劑量談毒性就是耍流氓”--食品安全科普屆名言．此名言反映的觀念是化學(xué)制品（　　）

A、對人類健康有害

B、對人類健康無害

C、適量使用無礙健康

D、與人類健康無關(guān)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在硫酸和鹽酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是（　　）

A、BaCl₂

B、AgNO₃

C、Na₂SO₄

D、Na₂CO₃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是（　　）

A、KNO₃、HCl、CuCl₂

B、Na₂CO₃、NaCl、Ba（NO₃）₂

C、MgCl₂、NH₄Cl、KOH

D、NaOH、KCl、H₂SO₄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋化學(xué)資源的開發(fā)與綜合利用將是二十一世紀重點發(fā)展的領(lǐng)域之一．以下是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與解決并填空：
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳；
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認為

的設(shè)想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)．提純時，先向粗鹽水中加過量的

溶液，目的是完全除盡

（填離子符號）；再加過量的

溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入適量的

，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水．
問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么？
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進行了如下探究：
【提出猜想】甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；
丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【實驗、記錄與分析】

步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1	取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入		乙的猜想不成立
2	取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入	溶液為無色	甲的猜想成立