【題目】2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”，主題為“Water and climate change”（水與氣候變化）。我國“世界水日”和“中國水周”活動的主題為“堅持節水優先，建設幸福河湖”。下列不利于環境保護的是（ ）
A.使用綠色公共交通出行B.合理使用農藥和化肥
C.工業廢水直接澆灌農田D.禁止使用含磷洗衣粉
優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂鋁合金質量輕，強度和硬度好，適宜制造飛機外殼。某化學小組探究鋁和鎂的金屬活動性強弱，設計如下實驗方案：
（實驗藥品）鎂條、鋁條、20%稀硫酸。
（提出假設）猜想一：鋁的金屬活動性比鎂強；猜想二：鎂的金屬活動性比鋁強。
（實驗方案）(1)準備兩塊表面光亮且表面積相同的鎂條和鋁條，實驗前先用紗布將其表面擦光亮，其目的是_____。
(2)將鎂條、鋁條分別放入盛有相同體積、相同質量分數的稀硫酸的試管中，可觀察到鎂比鋁反應更劇烈，則說明猜想______(填序號)成立。
(3)寫出鎂與稀硫酸反應時的化學方程式：_______。
（應用拓展）⑷請設計一個與上述實驗不同的實驗操作方案，用于比較鎂和鋁的金屬活動性強弱：______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2004年諾貝爾化學獎授予發現泛素調節蛋白質降解機理的三位科學家。關于蛋白質的說法不正確的是（ ）
A.蛋白質是構成細胞的基本物質
B.人體通過食物獲取蛋白質，在胃腸道里與水反應生成氨基酸
C.香煙的煙氣中含有CO，血紅蛋白結合了CO后很難與氧氣結合
D.酶是一種重要的蛋白質，屬于生物催化劑，一種酶能催化多種反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘋果素有“智慧果”、“記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進記憶、提高智力的奇特效果。蘋果中富含維生素C(化學式為C6H8O6)，還具有增強免疫力作用。下列關于維生素C的說法中正確的是( )
A.維生素C中含有氧元素，則屬于氧化物
B.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子組成
C.維生素C中碳、氫、氧元素原子個數比為8:1:12
D.青少年應多吃些蔬菜水果，切忌偏食
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】臺灣新北市八仙水上樂園“彩虹派對”發生粉塵爆炸，這是由純天然玉米粉制成的彩色粉末，彌漫在封閉空間內，當遇明火就有發生爆炸的危險。則回答下列問題：
（1）請分析臺灣水上樂園發生粉塵爆炸的原因是_____________________。凡是遇到火源能發生燃燒和爆炸的顆粒細小的固體物質叫做可燃粉塵，請你猜想影響可燃粉塵發生爆炸的因素有_____和______等。
（2）我國開展全面排查粉塵生產，請提出應采取的一些安全措施有_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學發現，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們提出了如下假設：
假設一：該溶液沒有變質 假設二：該溶液部分變質 假設三：該溶液全部變質
請設計實驗方案，分別驗證以上假設，簡要敘述實驗步驟和現象____，并寫出相關反應的化學方程式____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類生活離不開能源、資源與營養物質。請回答下列問題：
（1）化石燃料主要是指煤、______和天然氣，是不可再生能源，需合理開發利用。
（2）正常雨水的pH＜7的原因為________________（用方程式解釋）
（3）小明外出進行調查活動時準備了午餐：炸雞腿、面包、礦泉水，其中富含蛋白質的是_________，從均衡營養的角度看，你認為還需補充的營養素是_________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國各地食鹽碘含量可以根據當地人群實際碘營養水平，在規定范圍內浮動添加。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，則回答下列問題：
產品標準號 | 一級品，凈含量500g |
配料表 | 精制鹽、碘酸鉀、抗結劑 |
含碘量 | 20-30mg/kg |
儲藏方式 | 密封避光、防潮 |
食用方法 | 烹調時待食品熟后加入碘鹽 |
（1）“加碘鹽”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀，則碘鹽屬于______物，食用碘鹽可以有效地預防碘鹽缺乏病，智力元素碘是人體內合成_____的主要原料之一。若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患_______。
（2）從上述說明中的食用方法和貯藏指南，可推測碘酸鉀的化學性質之一為_______。
（3）鹽業公司制造碘鹽時并不直接使用碘單質，而是使用碘酸鉀，主要原因可能是（____）
A碘酸鉀的價格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經濟負擔
B碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產操作和食用吸收
C碘酸鉀熱穩定性優于碘，有利于碘鹽生產、貯放、使用過程中減少碘的損失
（4）碘是一把雙刃劍，人體內的碘過量也會引起甲狀腺疾病。青少年每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg，假設這些碘元素主要是從碘鹽中攝取，若1000g碘鹽中含碘20mg，則你每天需食用碘鹽____g。
（5）辨別真假碘鹽的正確方法是________，將少量食鹽撒到切開的土豆切面上，如果馬上發現新鮮的土豆變成藍色，那就是貨真價實的加碘食鹽，因為碘鹽揮發出少量的碘單質，土豆中淀粉遇碘單質會變成___色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學把定量的CaH2加入Na2CO3溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
[提出向題]濾液中溶質的成分是什么？
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因______。
[實驗驗證]
實驗 | 現象 | 結論 |
①取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想_____不成立 |
②另取少量濾液，向其中加入足量 ______ | ______ | 猜想三成立 |
[反思與拓展]
(1)寫出氫化鈣(CaH2)與水反應的化學方程式______。
(2)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2，充分反應，產生的氣體有氫氣和______。
(3)登山運動員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優點是______(寫一條即可)
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