【題目】一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是( )
A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶質(zhì)的溶解度變大
【答案】C
【解析】
A、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、向圖1燒杯中加入一定量的水，如果所得溶液是飽和溶液，那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變，如果所得溶液是不飽和溶液，那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小，沒(méi)有變大的可能，故B錯(cuò)誤；
C、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量增加，故C正確；
D、溶質(zhì)溶解度與溫度有關(guān)，溫度不變，所以溶解度不變，故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
（2）向固體A上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些_____？若無(wú)氣泡產(chǎn)，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些_____？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“－”表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
⑴若圖中M是石蕊溶液，則遇酸溶液顯_____色。
⑵Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質(zhì)反應(yīng)生成MgCl2，則該物質(zhì)是_____。
⑶從圖示可知，能與堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有_____類。
⑷根據(jù)堿的性質(zhì)判斷，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是_____。
A用CuO和NaOH制取Cu(OH)2
B用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
⑸圖中有_____條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3
4NO2↑+□↑+2H2O．據(jù)此我能回答：
（1）□中物質(zhì)的化學(xué)式為_____．
（2）我還可從不同角度分析，獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí)：
從組成上，_____；
從性質(zhì)上，_____；
從貯存上，_____…
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含 Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的 SiO2)可用于制備 FeCO3,其流程如下:
回答下列有關(guān)問(wèn)題:
（1）燒渣酸浸前需粉碎，其目的是_____；
（2）操作 X 的名稱為_____該操作使用到的玻璃儀器有_____（任寫一種）；
（3）“還原”是通過(guò)加入過(guò)量的 Y 使 Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為 FeSO4，已知銅和鐵都可使 Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為 FeSO4，本流程中 Y 最好選擇_____ ；
（4）“沉鐵”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)種類繁多，性質(zhì)各異，我們要學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)圖找到物質(zhì)間的關(guān)系。圖一、圖二中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
（1）根據(jù)圖一完成下列問(wèn)題。
圖中x的化學(xué)式是_____；y由兩種元素組成，化學(xué)式是_____；
圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
（2）根據(jù)圖二，請(qǐng)寫出符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的一組物質(zhì)_____。（依次寫出A、B、C的化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①葡萄糖的化學(xué)式為_____；
②四個(gè)碳酸根離子_____；
③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)_____；
④碘酒中的溶劑_____。
（2）用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬，如圖是鉬元素的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，x＝_____。
②鉬元素的原子易_____（填“得”或“失”）電子，形成離子為_____。（填化學(xué)符號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①畫(huà)出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
②該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為_____。
（2）食品袋中干燥劑的主要成分為氧化鈣，它起干燥作用時(shí)會(huì)_____（填“放出”或“吸收”）熱量。
（3）制蒸餾水時(shí)在蒸餾燒瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_____。
（4）地殼中含量最多的金屬元素是_____（填元素名稱）。
（5）油和水形成的混合物是_____（填“懸濁液”“乳濁液”或“溶液”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)為探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）完善實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 |
| 帶火星的木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解的速率較慢 |
實(shí)驗(yàn)二 |
| ___________ | ________ |
（2）實(shí)驗(yàn)三：待實(shí)驗(yàn)二結(jié)束，剩余的液體化學(xué)式為_____，倒出多余液體，繼續(xù)向其中加入5%的過(guò)氧化氫溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________，得出結(jié)論__________，寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式__________；
（3）實(shí)驗(yàn)四，實(shí)驗(yàn)之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1，待實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后，取出二氧化錳，干燥后稱量質(zhì)量為m2，則m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出結(jié)論___________，從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______；
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