【題目】某混合氣體由CO和CH4組成，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％，則該混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A．52％ B．30％ C．48％ D．20％
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(2分 )現(xiàn)有下列一些常見的物質(zhì)：氧氣、二氧化碳、甲烷、金剛石、石墨、C60 、醋酸、苛性鈉、生石灰、純堿、酒精、蔗糖、蛋白質(zhì)。小明從中取出一些物質(zhì)將它們分成并列的兩類物質(zhì)（用并列的兩個圓表示）如圖。
試回答：
（1）從給出的物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)填在左圓中
（2）小明分類的依據(jù)是__________________________。
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【題目】（8分）能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境。
（2）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 ，使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：
①SO2 + CaO 高溫 CaSO3， ②2CaSO3 + O2 高溫 2CaSO4，
③2SO2 + O2 高溫 2SO3， ④SO3 + CaO 高溫 CaSO4。
從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 。
（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。
①上圖所示白磷能夠燃燒的實驗是（填序號） ， 反應(yīng)的化學(xué)方程為
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是
A．實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是
A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度
D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純
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【題目】下列變化中屬于物理變化的是
A．將石油加熱煉制，以得到多種石油化工產(chǎn)品
B．不小心將食醋灑落在大理石地面上，大理石地面被腐蝕
C．用鋁制容器盛放酸性食物，鋁制容器被腐蝕
D．把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制沼氣
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【題目】（6分）認(rèn)真觀察下列化學(xué)方程式，回答有關(guān)問題：4P + 5O2
2P2O5
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是 ，生成物是 （均填中文名稱）。
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)條件是 。
（3）該反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比是 。
（4）如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么，參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是 克。
（5）如果反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,那么反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是 10g（填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當(dāng)中的一個詞）。
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【題目】Vc泡騰片中含有檸檬酸（C6H8O7），關(guān)于檸檬酸的說法正確的是
A．相對分子質(zhì)量為192g
B．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．一個分子中含有21個元素
D．分子中C、H、O質(zhì)量比為6：8：7
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【題目】（7分）化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，請用化學(xué)用語回答問題：
（1）空氣中含量為21%的氣體 ； （2）地殼中含量最多的金屬元素 ；
（3）氬氣 ； （4）兩個鈉離子
（5）三個銨根離子 。（6）氧化鋇中鋇元素的化合價 。
（7）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖
寫出的微粒符號 。
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