【題目】在一定條件下，甲、乙、丙三種物質之間通過一步化學反應能實現下圖所示的轉化。（圖中“→”表示“反應生成”，其它反應物、生成物及反應條件均省略）。左下表所列A一D四組物質中，不能完全實現圖示轉化的一組是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 過氧化氫 | 水 | 氧氣 |
B | 氯酸鉀 | 氯化鉀 | 氧氣 |
C | 甲烷 | 二氧化碳 | 水 |
D | 碳 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖歸納出了鹽酸與其他物質間相互反應的關系(圖中“一”表示相連的兩種物質能發生反應)。請回答:
(1)若X是與其他三種不同類別的單質，則X可以是(填化學式):_________；
(2)根據圖1所示物質間關系，寫出①反應的化學方程式:________；
(3)若NaOH與HCl反應過程中溶液的pH的變化曲線如圖2所示，要得到此變化曲線所進行的操作是(填序號):_________。
A 將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
實驗后測得試管中溶液的pH=9,該溶液中的溶質有_________。
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【題目】實驗小組用傳感器探究NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中pH的變化。測定結果如下圖所示。
（1）NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。
（2）該實驗是將A溶液滴入B溶液中，B溶液為_____。
（3）60 s時，溶液中溶質為NaCl和_____。
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【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗證其部分性質。
（1）儀器A的名稱_______。
（2）裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。
（3）C裝置中濃硫酸的作用是________。
（4）在D處收集二氧化碳的方法_________。
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【題目】興趣小組用如下裝置，進行有關碳及其氧化物的化學性質研究（圖中夾持儀器已略）。
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗分析 |
①連接裝置AD，探究碳的化學性質。 | A中固體逐漸減少。 | A中化學方程式_____， D中酒精燈的作用_____。 |
②連接裝置ABCEF，探究一氧化碳的化學性質。 | B中現象_____。 E中現象_____。 | B中化學方程式_____， C的作用_____， E的作用_____。 |
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【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應，產物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料（其中不含甲烷），為確定水煤氣的成分，某實驗小組進行了如下探究：
（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳變為櫻桃紅色。
（提出猜想）小組成員對水煤氣的成分提出以下四種猜想：
猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。
（1）請你說明猜想3不能成立的理由_______。
（實驗探究）小組設計了下圖所示的實驗裝置進行探究。
（實驗現象）通入水煤氣后，澄清石灰水不變渾濁，新鮮雞血變櫻桃紅色。
（2）由此可知，水煤氣中不含___________，含有__________（均填化學式）。
（繼續實驗）在B處點燃氣體，然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。
（3）A處生石灰的作用是_____________，氣體通過A后再在B處點燃時，觀察到所罩燒杯的內壁__________，由此證明水煤氣中含有H2，猜想__________成立。
（4）由探究結果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為__________。
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【題目】對比實驗就是將所要研究的因素設置為變量，同時控制對實驗結果有影響的其它因素完全相同，在“一異多同”中做對比分析，得出結論。
（1）對比實驗A探究的是_____；
（2）實驗B中，裝熱水的燒杯里品紅溶解擴散的速率更快，從分子的角度可解釋為_____；
（3）通過實驗C驗證人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同：
①發生的反應可用化學方程式表示為_____；
②若向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清石灰水，則應向空氣樣品中滴加_____滴。
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【題目】下列反應既不是化合反應，也不是分解反應的是
A.碳+氧氣
二氧化碳B.酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水
C.高錳酸鉀
錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣D.過氧化氫
水 + 氧氣
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【題目】下列實驗現象不正確的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 |
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|
|
實驗現象 | 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 | 出現白色渾濁 | 溶液由無色變為紅色 | 產生氣泡，溶液變為淺綠色 |
A.AB.BC.CD.D
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