【題目】下列各組物質中的雜質除去方案合理的是
選項 | 雜質 | 除雜質所用試劑或方法 |
A．H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
B．NaOH | Ba(OH)2溶液 | 先加入CuSO4溶液、過濾 |
C．CO | CO2氣體 | 通過灼熱的CuO |
D．CuCl2 | Cu(OH)2 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組利用如圖所示實驗裝置研究影響金屬與硫酸反應速率的因素。
步驟如下：
① 關閉K2、打開K1，檢查乙裝置氣密性，向乙中加入鋅粒和稀硫酸，塞緊膠塞。
② 待氣泡連續均勻產生，關閉K1、打開K2，并開始計時。
③ 待丁中收集到10 mL水，結束計時。
④ 換不同溶質質量分數、不同體積的硫酸，與質量相同的同一種鋅粒重復實驗。
每次實驗的數據記錄如下表：
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
硫酸用量/mL | 10 | 20 | 40 | 10 | 20 | 40 |
硫酸的溶質質量分數/% | 10 | 10 | 10 | 20 | 20 | 20 |
收集所用時間/s | 106 | 102 | 97 | 45 | 41 | 40 |
（1）乙中發生反應的化學方程式為 。
（2）檢查乙裝置氣密性的方法是 。
（3）通過比較實驗_____________________（填數字）的數據可以得出，對金屬與硫酸反應速率有顯著影響的是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在A+3B 2C+2D的反應中，14gA完全反應生成44gC和18gD，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是
A．16 B．32 C．64 D．96
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、環境問題是全球關注的熱點問題。
（1）化石燃料大量使用產生SO2、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成____________________，破壞環境。
（2）現階段，人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。
①白磷能夠燃燒的實驗是（填序號）_____________________。
②對比實驗B和C可以得到的結論是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的鹽溶液不反應。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．乙>丁>丙>甲 B．甲>乙>丙>丁 C．丁>丙>乙>甲 D．甲>乙>丁>丙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是_________
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示:
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是 和 (填化學式)，質量比為 。
②寫出該反應的化學方程式
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 區分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度。
（4）水能滅火的原理是
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源．認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任．請回答下列問題：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（2）生活中可用 區分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度．
（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ．
（4）有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 ．其中活性炭的作用是： ．
（5）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是 ，負極上產生的氣體是 ．得出水是由 兩種元素組成的結論，得出此結論的理論依據是 ．
（6）生活中你是如何節約用水和防止水體污染的（請各舉一例）．
節約用水 ； 防止水體污染 ．（合理答案均可）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
