【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)“√”。（單位：厘米）
課堂上，老師給同學(xué)們出了一道題：“有一三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6cm和8cm，你們知道第三邊的長(zhǎng)度嗎”劉飛立刻回答；“第三邊可能是10cm”。 （ ）
【答案】√。
【解析】略
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】口算：
3.14×2= 3.14×3= 3.14×4= 3.14×5= 3.14×6=
3.14×7= 3.14×8= 3.14×9= 3.14×2.7= 
+
=
4+
= 2﹣
= 
×
= 6÷
= 
÷5=
×
= 
﹣
= 3.14×2+3.14×0.7= + = ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）點(diǎn)C(1，3)向右移動(dòng)3格后位置是___________，把線(xiàn)段AB繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 
后，B點(diǎn)的位置是___________。
（2）一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子．要得到它的平面展開(kāi)圖，需要剪開(kāi)________條棱。如圖陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開(kāi)圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米。
（3）如果將這幅圖按1：3的比例放大后，用新的圖形做成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)新長(zhǎng)方體的表面積是____平方厘米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】三條直線(xiàn)相交，最多有多少個(gè)交點(diǎn)？四條直線(xiàn)相交，最多有多少個(gè)交點(diǎn)？你能自己尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)10條直線(xiàn)相交最多有多少個(gè)交點(diǎn)嗎？（提示：先認(rèn)真畫(huà)，數(shù)出交點(diǎn)數(shù)，再仔細(xì)觀察，尋找規(guī)律。）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】看圖完成填空。
（1）小紅向（________）走（________）米到學(xué)校。
（2）小明向（________）走（________）米，再向（________）走（________）米到學(xué)校。
（3）小剛向（________）走（________）米，再向（________）走（________）米到學(xué)校。
（4）（________）家離學(xué)校最近，（________）家離學(xué)校最遠(yuǎn)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在
、60%、100%和120%中，挑選合適的填入下面橫線(xiàn)里．
（1）一本書(shū)看了 ．
（2）一段鋼材長(zhǎng) 米．
（3）果園今年的蘋(píng)果產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的 ．
（4）六（1）班參加體能測(cè)試的人數(shù)是全班人數(shù)的 ．
（5）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的 ．
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