【題目】下面是用3個(gè)正方體木塊擺成的模型。
從不同的角度觀察這個(gè)模型，看到的形狀是不同的。
【1】從上向下看是（ ）。
A.
B.
C.
【2】從前向后看是（ ）。
A.B.C.
【3】從左向右看是（ ）。
A.B.C.
【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【解析】
先觀察原來(lái)圖形的拼擺方法，然后判斷從不同的方向看到的正方形有幾個(gè)以及每個(gè)小正方形的位置即可作出選擇。
【1】從上往下看是中間一個(gè)正方形，左右兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形，是C圖；
故答案為：C。
【2】從前向后看是下層兩個(gè)正方形，上層中間一個(gè)正方形，是B圖；
故答案為： B。
【3】從左向右看是上下兩個(gè)正方形，是A圖。
故答案為： A。
觀察小立方體堆成的物體，首先數(shù)看到了幾個(gè)面，再看它的排列順序。可以想象成從這個(gè)方向把物體拍扁。
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求畫一畫，并完成下面各題。
（1）把三角形ABC先向右平移6格，再向下平移2格，畫出平移后的三角形A′B′C′。用數(shù)對(duì)表示平移后的三角形A′B′C′的位置：A′（ ， ）、B′（ ， ）、C′（ ， ）。
（2）把三角形ABC繞點(diǎn)B連續(xù)三次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形，再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
（3）用A1、A2、A3分別表示三次旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)A的位置：A1（ ， ）、A2（ ， ）、A3（ ， ）。再順次連接點(diǎn)A、A1、A2、A3、A，得到的圖形是（ ）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某校四年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)圖。
①圖中每格代表_____本。
②_____捐的最多，_____捐的最少，捐的最多的是捐的最少的_____倍。
③如果把捐的書全部捐給希望小學(xué)的25名小朋友，平均每人可分得_____本。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一種商品，原價(jià)600元，現(xiàn)按九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格比原來(lái)便宜( )。
A. 530 元 B. 40 元 C. 60 元
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】6時(shí)整，時(shí)針與分針形成（________）度的角，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，時(shí)針與分針形成（________）度的角。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列兩種量成正比例的有（ ）個(gè)．
（1）正方體一個(gè)面的面積與它的表面積．
（2）分?jǐn)?shù)值一定，分子和分母．
（3）圓的面積和半徑．
（4）一輛汽車行駛的路程和所用的時(shí)間．
A.1 B.2 C.3 D.4
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