【題目】b+b簡寫成（ ），x×x可以寫成（ ），a×9可以寫成（ ）。
【答案】2b，x2，9a。
【解析】兩個相同的加數的和還可以寫成這個數的2倍，即2b；兩個相同因數的乘積是這個數的平方，即x2；字母與數字的乘積可以省略乘號，把數字寫在字母的前面。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】請根據下面不完整的統計圖完成下面各題。
（1）2015年甲地空氣質量達標天數比乙地多了50天，根據這一信息把上圖補充完整。
（2）甲、乙兩地（ ）年的空氣質量達標天數最接近。
（3）從統計圖可以看出，2012年至2017年中（ ）地空氣質量好一些。
（4）根據甲、乙兩地2012年至2017年的空氣質量狀況推斷，2018年哪個地區的空氣質量會好一些？把你的理由用一兩句話寫下來。
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【題目】下面是林林家二月份收支情況．
2月8日：媽媽領工資1000元
2月10日：交水電費、管理費180元
2月12日：林林買衣服用去60元
2月15日：爸爸領工資1200元
2月18日：去公園游玩用去50元
2月20日：媽媽買衣服用去150元
2月22日：爸爸買書報雜志用去130元
2月28日：本月伙食費合計用去820元
（1）你用正負數的知識填寫后表．（2）嘗試計算林林家2月份的結余．
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【題目】共享單車是指企業在校園、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務，是一種新型綠色環保共享經濟，極大地方便了人們的出行。下面的折線統計圖描述了小明去圖書館看書時的時間與路程之間的關系，步行到圖書館，然后騎支付寶單車返回，請根據折線統計圖解答以下問題。
（1）請寫出折線統計圖的特點。
（2）從折線統計圖可以看出，小明家距離圖書館多少千米？小明在圖書館看書用多少小時（填帶分數）？去時的步行速度是每小時多少千米？
（3）小明弟弟在小明出發20分鐘后，步行去圖書館，然后在圖書館呆了30分鐘，最后騎支付寶單車返回，去時速度、返回速度均與小明相同，請在圖中畫出相應的折線統計圖。
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