【題目】2007年2月份有 天，一年中有 個月是30天．
【答案】28，4
【解析】
試題分析：判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年；平年2月有28天，閏年二月有29天；一年12個月中有7個大月，每月31天，4個小月每月30天；據此解答即可．
解：2007÷4=501…3；
所以2007年是平年，2月份有28天，一年中有4個月是30天．
故答案為：28，4．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】植樹節到了，李老師帶領五（2）班的同學去植樹，一共植了123棵，已知何老師植樹的棵數和每名同學植樹的棵數相等．這個班有多少名學生？每名同學植樹多少棵？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某市為迎接“國家義務教育均衡發展”綜合評估，市教育行政部門在全市范圍內隨機抽取了
所學校，并組織專家對兩個必檢指標進行考核評分.其中
分別表示“學校的基礎設施建設”和“學校的師資力量”兩項指標，根據評分將每項指標劃分為
(優秀)、
(良好)、
(及格）三個等級，調查結果如表所示.例如：表中“學校的基礎設施建設”指標為
等級的共有
所學校.已知兩項指標均為
等級的概率為0.21.
（1）在該樣本中，若“學校的基礎設施建設”優秀率是0.4，請填寫下面
列聯表，并根據列聯表判斷是否有
的把握認為“學校的基礎設施建設”和“學校的師資力量”有關；
（2）在該樣本的“學校的師資力量”為
等級的學校中，若
，記隨機變量
，求
的分布列和數學期望.
附表:
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數，要精力集中
250+850= 13×300= 3600÷300= 24÷3÷2= 5500÷500= 75萬﹣28萬=
4500÷900= 47×5×4= 
+
= 
+
= 
﹣
= 1﹣
=
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