【題目】常用的統計圖有（ ）統計圖，（ ）統計圖和（ ）統計圖。
【答案】條形 折線 扇形
【解析】本題考查學生是否掌握統計圖的分類。
常用的統計圖有條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖。條形統計圖：可以清楚的看出數量多少；折線統計圖：可以明顯的看出數量變化的幅度；扇形統計圖：無法從圖上直接獲得數量多少，但可以清楚的看見各部分所占總數的百分比。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】四（1）班同學喜歡的運動項目情況如下表
項目 | 踢毽子 | 跳房子 | 打沙包 | 跳皮筋 |
人數（人） | 8 | 12 | 20 | 16 |
根據上表中數據制成條形統計圖．
四（1）班同學喜歡的運動項目情況統計圖
（1）每格代表_____．
（2）這個班一共有_____人．
（3）喜歡_____的人數最多，喜歡_____的人數最少．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】全民健身倡導全民做到每天參加一次以上的體育健身活動，旨在全面提高國民體質和健康水平.某部門在該市
年發布的全民健身指數中，其中的“運動參與”的評分值（滿分
分）進行了統計，制成如圖所示的散點圖：
（1）根據散點圖，建立
關于
的回歸方程
；
（2）從該市的市民中隨機抽取了容量為
的樣本，其中經常參加體育鍛煉的人數為
，以頻率為概率，若從這
名市民中隨機抽取
人，記其中“經常參加體育鍛煉”的人數為
，求
的分布列和數學期望.
附：對于一組數據
，其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為： 
.
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面哪種說法是正確的（ �。�
A.小數都比整數小
B.小數的位數越多，這個小數就越大
C.6.009保留一位小數是6.0
D.在表示近似數時小數末尾的0可以去掉
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