【題目】看圖寫算式我最棒．
（1）
+ = ；
（2）
﹣ = ；
（3）
﹣ = ．
【答案】
+
=
；
﹣
=
；.1﹣
=
【解析】
試題分析：分數的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．據此意義分析題目中的圖形，得出分數后計算填空即可．
解：（1）圖中共有三個相同的正方形都被平均分成8份，第一個陰影部分為3份，則占整個圖形的
，第二個陰影部分為2份，則占整個圖形的
，第三個陰影部分為2+3=5份，則占整個圖形的
．由圖可知+
=
；
（2）圖中線段被當作單位“1”平均分成7份，被上方括起的部分為5份，即占整個線段的
，其中這5份又被 分成兩部分，第一部分為3份，即
，還剩下兩份，即全部的
，由圖可知，﹣=；
（3）圖中線段被當作單位“1”平均分成5份，其中的2份為它的
，還剩下3份即它的
，由此可知，1﹣=．
故答案為：+=；﹣=；.1﹣=．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】假如你能無限止地將1元的硬幣疊成塔．
（1）1000個1元的硬幣高2m，十萬個1元硬幣疊成的塔有多高？
（2）埃菲爾鐵塔(不算天線在內)高300m，它比一千萬個1元硬幣疊成的塔高嗎？
（3）一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數．
+
= 
×3.6= 2.4﹣1
= 12
÷3=
23﹣2.03﹣2.003= （64+
）×
= 3.6÷0.36= 
×4÷
×4=
1
﹣
﹣
= （
﹣
）×30=
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