【題目】9.2×12
= 37
÷9=
×21= 5.089×
=
59×
= 12
÷
=
×
÷
×
=
+(
﹣
)÷1
﹣
=
34×3.1+5.1×14﹣6
=
+
+
+
+
=
3+
+
+
+
+
+
= 4.25×1.32×0.75÷(1
×1
)=
【答案】115;
;20
;0.05089;27
;137;
;0;40.8;
;
;1.7.
【解析】
試題分析:(1)先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再計(jì)算;
(2)(6)根據(jù)除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)計(jì)算;
(3)先把
化成1﹣
,再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(4)把5.089的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可;
(5)把59分解成58+1,再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(7)先把除法變成乘法,再運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算;
(8)先把除法變成乘法,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算,再運(yùn)用加法交換律和減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算;
(9)先算乘法,再算加減法;
(10)
=
,
=
…由此化簡(jiǎn)求解;
(11)先提取因數(shù)3,然后再把剩下的分?jǐn)?shù)分解;如
=
,
=
﹣
…;
(12)先根據(jù)除法的性質(zhì),去掉小括號(hào),再運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算.
解:(1)9.2×12
=115;
(2)37
÷9,
=
×
,
=
;
(3)
×21,
=(1﹣
)×21,
=1×21﹣
×21,
=21﹣
,
=20
;
(4)5.089×
=0.05089;
(5)59×
,
=(58+1)×
,
=58×
+1×
,
=27+
,
=27
;
(6)12
÷
,
=
×11,
=137;
(7)
×
÷
×
,
=(
×
)×(
×
),
=1×
,
=
;
(8)
+(
﹣
)÷1
﹣
,
=
+(
﹣
)×
﹣
,
=
+
×
﹣
×
﹣
,
=
+
﹣
﹣
,
=(
+
)﹣(
+
),
=1﹣1,
=0;
(9)34×3.1+5.1×14﹣6
,
=105.4﹣71.4﹣6.8,
=34﹣6.8,
=40.8;
(10)
+
+
+
+
,
=![]()
![]()
+
﹣
+
﹣
,
=
﹣
,
=
;
(11)3+
+
+
+
+
+
,
=3×(1+
+
+
+
+
+
),
=3×[1+(1﹣
)+(
)+(
﹣
)+(
﹣
)+(
﹣
)+(
﹣
)],
=3×(+1﹣
+
+
﹣
+
﹣
+
﹣
+
﹣
),
=3×(1+1
),
=3×1
,
=
;
(12)4.25×1.32×0.75÷(1
×1
),
=4.25×1.32×0.75÷1.32÷1.1875,
=(4.25×0.75÷1.1875)×(1.32×1.32),
=1.7×1,
=1.7.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在30,72,41,89,65,55這六個(gè)數(shù)中,(______)比65大得多,(______)比41小一些,(______)最接近100。將這六個(gè)數(shù)按從大到小的順序排一排(__________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。
![]()
(1)風(fēng)力發(fā)電站里風(fēng)輪的運(yùn)動(dòng)是________現(xiàn)象。
(2)電腦鍵盤按鍵的按下與彈起是________現(xiàn)象。
(3)放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高是_______現(xiàn)象。
(4)游樂場(chǎng)里小朋友在蕩秋千是________現(xiàn)象。
(5)圖1中的鑰匙在開門時(shí)是________現(xiàn)象。
(6)圖2中的水龍頭在開關(guān)時(shí)是________現(xiàn)象。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人民公園2012年五一黃金周的人數(shù)如下表
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 |
人數(shù)/人 | 580 | 700 | 920 | 850 | 750 |
![]()
(1)把上面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)你從圖上得到哪些信息?
(3)“黃金周”平均每天的游客是多少?
(4)如果你是“人民公園”的園長(zhǎng),你有什么想法?
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