【題目】要清楚地了解數(shù)量的變化趨勢(shì)情況，應(yīng)選用（ ）
A．統(tǒng)計(jì)表 B．條形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D．扇形統(tǒng)計(jì)圖
【答案】C
【解析】
試題分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要清楚地了解數(shù)量的變化趨勢(shì)情況，應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖；
故選：C．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】北京距離昆明北偏東42°方向986千米，那么昆明距離北京的（ ）
A．北偏東42°方向986千米 B．南偏西42°方向689千米
C．西偏南42°方向986千米 D．南偏西42°方向986千米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】飛機(jī)每分鐘飛行13千米，可以寫(xiě)作13千米/時(shí)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)在是11時(shí)，前面2小時(shí)是（_________）時(shí)，又過(guò)2時(shí)是（_______）時(shí)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，積的末尾至少有（ ）個(gè)0．
A．1 B．2 C．3
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】芳芳家和明明家都在學(xué)校的正北方向，芳芳家離學(xué)校2000米，明明家離學(xué)校2700米。他們兩家相距多少米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在 □ 里填上“>” 、“<”或“=”。
63□71–8 9+80□98 54-14□34-14
40+28□59 76–46□3 54+14□64+4
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