【題目】把兩條一樣長的紙條粘合在一起，制成一條更長的紙條。這條更長的紙條長30厘米，中間重疊部分是6厘米，原來兩條紙條各長厘米。
【答案】18
【解析】 解：（30+6）÷2
=36÷2
=18（厘米）
答：原來兩段紙條各長18厘米．
故答案為：18．
考察了簡單應用題和一般復雜的用題。分析：把兩段一樣長的紙條粘合在一起，總長度比原來減少了重疊部分的長度即6厘米，所以原來兩條的總長度是：30+6=36厘米，那么原來兩段紙條各長：36÷2=18厘米；據此解答．本題實際是和差問題的靈活應用，關鍵是理解重疊部分的長度就是現在的總長度比原來的總長度減少了的長度．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】照圖先擺一擺，再回答問題。
（1）圖形A繞（______）點順時針方向旋轉（______），又向（______）平移（______）格得到圖形B。
（2）圖形C可看作圖形B繞（______）點順時針方向旋轉（______），又向（______）平移（______）格所得的。
（3）圖形D繞（______）點順時針方向旋轉（______）。又向（______）平移（______）格可以得到圖形A。
（4）圖形B繞P點順時針方向旋轉180°，又向下平移3格，再向左平移3格可以得到圖形（______）。
（5）圖形D可看作圖形C繞（______）點順時針方向旋轉（______），又向左平移3格可以得到。
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【題目】從卡片 
， 
， 
， 
中選出兩張，按要求組成兩位數
（1）奇數：________。
（2）偶數：________。
（3）既是3的倍數又是5的倍數：________。
（4）既是2的倍數又是5的倍數：________。
（5）同時是2，3，5的倍數：________。
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【題目】小紅、小明、小強、小方、小麗、小云的體重分別是：
32kg 40kg 37kg 34kg 36kg 37kg
（1）算出他們的平均體重。
（2）與平均體重相比，小紅輕4kg，小明________，小強________，小方________小麗________，小云________。
（3）加果以平均體重為標準記為0千克，那么這6名同學的體重分別記作：
姓名 | 小紅 | 小明 | 小強 | 小方 | 小麗 | 小云 |
體重（千克） | -4 |
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【題目】有4個同學練習打同一份作文，下表記錄的是每人打字所用的時間．
小明 | 小剛 | 小英 | 小鋒 | |
打字所用的時間/分 | 30 | 40 | 60 | 80 |
速度/（字/分） | 80 |
請把上表補充完整，再回答下列問題．
（1）打字的速度和所用的時間有什么關系？
（2）李老師打這份作文用了24分，你知道她平均每分鐘打多少個字？
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【題目】如圖是某地區6～～12歲兒童平均體重情況：
看圖回答問題：
（1）從統計圖中可以看出，隨年齡的增長，平均體重有什么變化？
（2）從統計圖中可以看出，女生在哪個年齡段平均體重增加最快？
（3）平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎？
（4）從圖中，你還能得到哪些信息？
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【題目】某超市甲乙兩種產品，9﹣11月份的銷售情況如圖：
●注：深顏色是乙品牌．
現有以下說法，正確的選項是：（ ）
①9﹣11月，每月的銷量都是甲品牌大于乙品牌；
②9﹣11月，甲品牌的利潤大于乙品牌；
③9﹣11月，甲乙兩種產品的平均銷量都在150件以上；
④照這樣估計，12月份的銷量應該很樂觀．
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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【題目】用小數表示單價和長度各是多少。
（1）
單價1元3角，長25厘米。
（2）
單價2元零5分，長23厘米。
（3）
單價10元零6分，長26厘米。
（4）
單價25元5角，長54厘米。
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