【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
7.9 8.1 6.8 6.800 4.06 4.01 6.007 6.07．
【答案】＜，=，＞，＜
【解析】
試題分析：兩個小數比較大小先比較整數部分，整數部分大的，那個小數就大，整數部分相同，再比較十分位，十分位大的，那個小數就大…；第二小題根據小數的性質進行比較．
解：（1）7.9＜8.1；
（2）6.8=6.800；
（3）4.06＞4.01；
（4）6.007＜6.07．
故答案為：＜，=，＞，＜．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把口訣補充完整。
三三（______） 二五（______） 二六（______）
三（______）十五 四（______）三十六 五（______）三十五
（______）二十八 （______）四十 （______）十四
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】二進制是現代計算機技術中廣泛采用的一種計數方法。二進制數是用0和1兩個數字表示的數，它的進位規則是“逢二進一”。
計算機用二進制處理信息 條形碼用二進制傳遞信息
(1)我們可以像下面這樣把十進制數寫成二進制數，請你觀察表格中的數據，并將表格補充完整。
十進制數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
二進制數 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | （_____） | （_____） |
(2)破譯密碼：把十進制數16轉換成二進制數，填入密碼格中。
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填上＞、＜或＝．
（1）60－37 ________23
（2）62 ________71－18
（3）40 ________15＋27
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