【題目】一根長方體木料，長2米，寬和高都是0.1米．
（1）如果把它鋸成兩個相等的小長方體(如下圖)，兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積是增加了還是減少了？增加或減少了多少？
（2）如果把它鋸成三個不相等的小長方體(如下圖)，三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了多少？
【答案】（1）增加了,增加了0.02平方米
（2）增加了0.04平方米
【解析】
（1）觀察可知，把長方體鋸成兩個相等的小長方體，兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積是增加了，增加了2個側面，用寬×高×2=增加的面積；（2）如果把它鋸成三個不相等的小長方體，三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了4個側面，用寬×高×4=增加的面積，據此列式解答.
（1）如果把它鋸成兩個相等的小長方體，兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積是增加了，增加了2個側面，增加了：0.1×0.1×2=0.01×2=0.02（平方米）
答：兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積是增加了，增加了0.02平方米.
（2）如果把它鋸成三個不相等的小長方體，三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了4個側面，增加了：0.1×0.1×4=0.01×4=0.04（平方米）.
答：三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了0.04平方米.
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
直接寫出得數．
6.3÷0.1= 240÷0.6= 2.4×5= 76+4.14=
84÷
= 1.02﹣0.6= 
÷
= 46×10%=
32×0.25= 0÷
= 
﹣
= 2﹣
=
0.56÷2.8= 1÷2.5= 32﹣23= 4÷
﹣÷4=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
直接寫出得數．
25×24= ； 4.2÷0.2= ； 
= ；
12﹣2
= ； 
= 9
； 1.25×
= ；
1÷0.6= 1
； 4
÷2= 2
； 1
×1= 2
；
1÷0.2= ； 4×5%= ； 12﹣
= ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】周日，丁丁和文文約好一起逛商場。請填出他們的乘車路線。
（1）丁丁乘4路車從科技館上車，向（ ）方向坐（ ）站到花園路，再向（ ）面坐（ ）站到商場。
（2）文文乘4路車從動物園上車，向（ ）方向坐1站到幸福路，再向（ ）面坐（ ）站到天文館，最后向（ ）方向坐（ ）站到商場。
（3）你能試著寫出文文從商場返回動物園的行車路線嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】找出“
”里的數。
（1）525既有因數3，又有因數5。里可填________。
（2）529既有因數2，又有因數5。里可填________。
（3）410既是2的倍數，又是3和5的倍數。里可填________。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數．
204+583= 11﹣
= 3×
= 0.64÷0.08=
﹣
= ÷
= 2.6×0.25×4= 62=
0.56×
= ÷50%= 11.75﹣1.05= 
÷
=
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