【題目】按要求完成下列各題
(1)求下面各比的比值。
6:9= 2.8:4=
:
= 3:5=
:
= 1.4:2= 0.9:1.2= 9:15=
(2)提示:如果兩個比的比值相等,這兩個比可以組成比例。找出上面可以組成比例的比并寫出來。
(3)在比例3:5=9:15中,3×( )=5×( ),這時我們可以說,在比例中,內項的積等于外項的積,這個性質是比例的基本性質。
利用比例的基本性質,可以把比例中的未知項求出來。
如:解比例:6:x=2:7
解:2x=6×7---(在比例中,兩個內項的積等于兩個外項的積)
2x÷2=6×7÷2---(等式的兩邊同時除以2)
x=21
我也模仿著解比例:4:x=3:21。
【答案】(1)
0.7
0.6
0.7
0.6
(2)2.8:4=1.4:2
=
:
3:5=9:15
(3)15 9
4:x=3:21
解:3x=4×21
3x÷3=4×21÷3
x=28
【解析】
略
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】用一根60分米長的鐵絲做一個長方體框架,使它的長、寬、高的比是1∶1∶2,再把它的五個面糊上紙(如圖,下面為空),做成一個長方體孔明燈。
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(1)至少需要多少平方分米的紙?
(2)這個孔明燈的體積是多少立方分米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是紅光小學三、四、五三個年級男女生人數情況統計:
三年級:男生33人,女生27人;四年級:男生30人,女生33人;五年級:男生40人,女生35人。
根據上面的數據將條形統計圖補充完整
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(1)哪個年級男生的人數最多?哪個年級女生的人數最少?
(2)三個年級一共有多少名學生?
(3)你還能提出什么問題?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一、二年級學生最喜歡的“卡通明星”統計表
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(1)在調查的學生中,最喜歡( )的人數最多,最喜歡( )的人數最少。
(2)一年級一共調查了多少人?二年級呢?
(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎?
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