【題目】把9.5463保留兩位小數(shù)約是 ，保留一位小數(shù)約是 ，保留整數(shù)約是 ．
【答案】9.55；9.5；10
【解析】
試題分析：根據(jù)“四舍五入法”，9.5463保留兩位小數(shù)，它的千分位上是6大于5，所以用“五入”法；保留一位小數(shù)，它的百分位上是4，所以用“四舍”法；保留整數(shù)，它的十分位上是5，所以用“五入”法．據(jù)此解答．
解：保留兩位小數(shù)：9.5463≈9.55；
保留一位小數(shù)：9.5463≈9.5；
保留整數(shù)：9.5463≈10；
故答案為：9.55；9.5；10．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是四（1）班女生1分鐘跳繩測試的成績記錄（單位：下）。
【1】根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖。
成績 | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 2 | 4 | 9 | 7 |
四年級一班女生跳繩成績統(tǒng)計圖
【2】成績?yōu)椋?）的人數(shù)最多。
A.良好B.優(yōu)秀
【3】成績?yōu)閮?yōu)秀的比成績?yōu)榱己玫纳伲?）人。
A.3B.2
【4】四年（1）班女生一共有（ ）人參加跳繩。
A.20B.22
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】五年級四個班的同學(xué)制作道具的個數(shù)如下表。
班級 | 制作道具的個數(shù) |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
（1）各班制作道具的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾？
（2）五(4)班制作道具的個數(shù)占其他三個班制作道具總個數(shù)的幾分之幾？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是四年級學(xué)生午餐最喜歡的食物的復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
請根據(jù)這個統(tǒng)計圖回答下面的問題：
（1）將下面的表格補充完整。
人數(shù) 食物 性別 | 餅干 | 餡餅 | 雞塊 | 包子 | 面條 |
男生 | |||||
女生 |
（2）（ ）最受男生歡迎，（ ）最受女生歡迎。
（3）喜歡（ ）的男生和女生一樣多。
（4）你還能得到哪些信息？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
直接寫出得數(shù)．
2005+620= 1﹣0.09= 0.45×101= 2÷0.02=
×
= 
÷
= 5﹣
= 1﹣
+
=
0×0.54= 0.25×8.5×4= 4.8×11﹣4.8= 2.68+9﹣2.68+9=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師帶著三年級全體同學(xué)參觀自然博物館。
（1）走進自然博物館一層大廳，正北面是“古爬行動物展廳”（A）；西面是“古哺乳動物展廳”（B）；東北方向是“陽光廳”（C）；西北方向是“恐龍公園”（D）。
請用字母在下圖中標(biāo)出這四個展廳的位置。
（2）在上午9∶30－下午1：40之間老師安排了同學(xué)們?nèi)⒂^“古哺乳動物展廳’’、“陽光廳”和“恐龍公園”，如果同學(xué)們還想去聽一次“古爬行動物展廳”的講解，可以安排在（ ）到（ ）的時間段，需要（ ）分鐘。
講解展廳 | 講解時間 | |||
古爬行動物展廳 | 上午9∶30—10∶10 | 上午10∶30—11∶10 | 下午1∶30—2∶10 | 下午2∶30—3∶10 |
古哺乳動物展廳 | 上午9∶30—10∶10 | 上午10∶30—11∶10 | 下午1∶30—2∶10 | 下午2∶30—3∶10 |
（3）同學(xué)們參觀后選出了最感興趣的展廳，數(shù)據(jù)如下。（每人限選一種）
回答下面問題。
①男生喜歡（ ）的人數(shù)最多；女生喜歡（ ）的人數(shù)最多。
②全體同學(xué)喜歡（ ）的人數(shù)最多。
③從數(shù)據(jù)中，你還能知道：
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