【題目】凡是合數(shù)都能分解質(zhì)因數(shù)． ．
【答案】√
【解析】
試題分析：合數(shù)是指一個(gè)大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)外，還有其它的因數(shù)；而分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式．
解：根據(jù)合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的意義得出凡是合數(shù)都能分解質(zhì)因數(shù)．
所以原題的說法正確．
故答案為：√．
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某質(zhì)數(shù)，加上6為一質(zhì)數(shù)，減去6也為一質(zhì)數(shù)，且這個(gè)質(zhì)數(shù)在30﹣﹣50之間，求這個(gè)質(zhì)數(shù)是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，現(xiàn)在國家禁止超市、商場、藥店為顧客提供免費(fèi)塑料袋，為解決顧客購物包裝問題，某超市提供了四種方式供顧客選擇：A．自帶購物袋；B.租借購物籃；C．購買環(huán)保袋；D．徒手?jǐn)y帶。該超市把6月4日、30日兩天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖和6月4日的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題。
（1）請將6月4日的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求出6月4日該超市前來購物的總?cè)舜我约白詭з徫锎娜舜巍?/span>
（3）比較6月4日、30日兩天的條形統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)?
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