【題目】解下列方程．
（1）9x﹣5x=4.24
（2）x﹣
=
（3）
+a=
（4）5y﹣5=35
【答案】（1）解：9x﹣5x=4.24
4x=4.24
4x÷4=4.24÷4
x=1.06
（2）解：x﹣ 
= 
x﹣ + = +
x= 
（3）解： 
+a= 
+a﹣ = ﹣
a= 
（4）解：5y﹣5=35
5y﹣5+5=35+5
5y=40
5y÷5=40÷5
y=8
【解析】
（1）先化簡方程，再根據等式的性質，方程兩邊同時除以4求解；（2）根據等式的性質，方程兩邊同時加上 
求解；（3）根據等式的性質，方程兩邊同時減去 
求解；（4）根據等式的性質，方程兩邊同時加上5，再兩邊同時除以5求解．本題運用等式的基本性質進行解答即可，等式的兩邊同時加上或減去同一個數，等式仍然成立，等式的兩邊同時除以或乘以同一個不為0的數，等式仍然成立．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據統計表回答問題：
某市2017年第四季度霧霾天數情況統計表
【1】仔細觀察:這個統計圖中每個方格代表（______）天。
【2】請將統計圖補充完整。
【3】從統計圖中你能獲得哪些信息？請寫出兩條。
【4】如果統計結果是下面這樣，每格代表（______）天比較合適。
【5】鄭州市為治理大氣污染，減少霧霾天氣對人類的危害，從12月1日起實行機動車限行措施。你對大氣污染有什么好的建議？請寫出兩條。
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