【題目】(1)成績是優的有 人,是良的有 人;
(2)成績是優的人數是不及格人數的 倍,成績是良的人數比及格的多 人;
(3)四年級一班共有 人,縱軸上1格表示 人。
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【答案】12,16,4,8,39,4
【解析】觀察條形統計圖,可知:(1)成績是優的有12人,是良的有16人;(2)用成績是優的人數12除以不及格人數3得解,用成績是良的人數16減去及格的人數8得解;(3)把成績優、良、及格、不及格的人數合起來就是四年級一班的總人數,縱軸上1格表示4人。
成績是優的有12人,是良的有16人;
(2)12÷3=4,16-8=8(人);成績是優的人數是不及格人數的4倍,成績是良的人數比及格的多8人;
(3)12+16+8+3=39(人),四年級一班共有39人,縱軸上1格表示4人。
故答案為:12,16,4,8,39,4。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】李明家去年一月份至六月份的用水量如圖,看圖填空。
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①一格代表 噸;
② 月用的水最多,是 噸; 月用的水最少,是 噸;
③三月份比四月份多用水 噸,比六月份少用水 噸;
④五月份用的水是一月份用水的 倍;
⑤六個月一共用水 噸。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據北京市統計局公布的2000年、2005年北京市常住人口相關數據,繪制統計圖表如下:
2000年、2005年北京市常住人口中受教育程度情況統計表(人數單位:萬人)
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請利用上述統計圖表提供的信息回答下列問題:
(1)從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人?
(2)2005年北京市常住人口中,少兒(0~14歲)人口約為多少萬人?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一盒巧克力,如果將這樣的三盒巧克力包裝成一個禮包,怎樣包裝才能最節省包裝紙?用這種包裝方法包裝成的禮包至少要用多少包裝紙?(重疊處不計)(圖:一個長20厘米、寬15厘米、高6厘米的長方體)
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